小學部:教壇評比強者涌 花落誰家別樣紅
來源:小學英語組 作者:吳玲 發布日期:2013-12-12 瀏覽次數:5753
2013年12月6日 ,在合肥世界外國語學校集萃樓三樓多功能報告廳舉行第七屆校教壇新星評比小學部賽場,本次評選活動由以往的公開課改為無生上課,雖然本次評選較以往有所不同,但是絲毫沒有影響本次參加評選老師的熱情。
小學英語組共有5位老師參加了本次評選,我也是本次參選活動中的一員。從早上8點開始,每一位參選老師都在有條不紊的展示自己的風采。
通過這次的參選,受益匪淺。我看到了每位參賽教師的風采,雖然這些課的水平不一,風格迥異,但每一位老師都有很多值得我學習借鑒的地方,從而也讓我從中發現了自身在課堂教學方面的淺薄與不足。
第一,教師良好的業務素質是上好一堂課的重要前提和保證。我發現優秀的教師都有幾個共同特點:1.口語流利,發音標準。只有這樣,才能保證孩子對教學全過程的理解,才能讓孩子學到正確的知識;2.善于利用多媒體,使孩子接觸到的知識更立體、更直觀、更生動;3.教態自然,表情豐富,在課堂上能營造輕松、愉快、活潑的教學氛圍,富有藝術性;4.有扎實的英語基礎知識和教學功底作為后盾,使得課堂更加充實。
第二,英語課件的精心制作,充分發揮了多媒體在英語課堂教學中的重要作用。
本次參加講課的教師所制作的課件都是用幻燈片制作的,都非常富有創意,既形象又生動。通過各種直觀形象得圖片來幫助學生加深對單詞句型以及課文的理解,充分激發學生的學習興趣,更有利于學生對所學知識的牢固掌握。
第三,導入新穎,激發了學生的學習興趣。導語設計巧妙、風趣,導入的形式也多種多樣。課題的引入與各教學環節之間的銜接是課程設計的重點,各位老師都采用多種形導入新課,有的用圖畫,有的用當時的天氣,學生對這些導入方式很感興趣,注意力很集中。
通過上這節參選無生課,拓寬了我的視野,并看到了自己思維的狹隘,讓我深切的體會到了緊迫感,自己需要學的東西太多。要提高自身的專業素質,虛心向別人請教,多聽課,吸取經驗來充實自己,揚長避短,做一個永不自滿的學習者。2013年12月6日 ,在合肥世界外國語學校集萃樓三樓多功能報告廳舉行第七屆校教壇新星評比小學部賽場,本次評選活動由以往的公開課改為無生上課,雖然本次評選較以往有所不同,但是絲毫沒有影響本次參加評選老師的熱情。
小學英語組共有5位老師參加了本次評選,我也是本次參選活動中的一員。從早上8點開始,每一位參選老師都在有條不紊的展示自己的風采。
通過這次的參選,受益匪淺。我看到了每位參賽教師的風采,雖然這些課的水平不一,風格迥異,但每一位老師都有很多值得我學習借鑒的地方,從而也讓我從中發現了自身在課堂教學方面的淺薄與不足。
第一,教師良好的業務素質是上好一堂課的重要前提和保證。我發現優秀的教師都有幾個共同特點:1.口語流利,發音標準。只有這樣,才能保證孩子對教學全過程的理解,才能讓孩子學到正確的知識;2.善于利用多媒體,使孩子接觸到的知識更立體、更直觀、更生動;3.教態自然,表情豐富,在課堂上能營造輕松、愉快、活潑的教學氛圍,富有藝術性;4.有扎實的英語基礎知識和教學功底作為后盾,使得課堂更加充實。
第二,英語課件的精心制作,充分發揮了多媒體在英語課堂教學中的重要作用。
本次參加講課的教師所制作的課件都是用幻燈片制作的,都非常富有創意,既形象又生動。通過各種直觀形象得圖片來幫助學生加深對單詞句型以及課文的理解,充分激發學生的學習興趣,更有利于學生對所學知識的牢固掌握。
第三,導入新穎,激發了學生的學習興趣。導語設計巧妙、風趣,導入的形式也多種多樣。課題的引入與各教學環節之間的銜接是課程設計的重點,各位老師都采用多種形導入新課,有的用圖畫,有的用當時的天氣,學生對這些導入方式很感興趣,注意力很集中。
通過上這節參選無生課,拓寬了我的視野,并看到了自己思維的狹隘,讓我深切的體會到了緊迫感,自己需要學的東西太多。要提高自身的專業素質,虛心向別人請教,多聽課,吸取經驗來充實自己,揚長避短,做一個永不自滿的學習者。- 上一篇:小學部:冬季長跑 我們在行動
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