小學部綜合組：體育公開課隨想

                                                         寓教于樂  快樂學習

    每周三上午一二節課是小學部綜合組的教研活動日，本周我們在第一節課集體觀摩了何幀海老師的一堂體育公開課，此課是關于水平三學生的折返跑。何老師用的是六三班的學生，課前何老師由學生幫忙搬來了好多紙箱，球，小板凳。同學們都異常興奮，我們下面聽課老師也很奇怪，不知道何老師葫蘆里賣什么藥。

    上課鈴響后的課堂常規就是簡單的慢跑和徒手操的練習。然后本堂課的主體內容就正式拉開了帷幕，但何老師沒有像平時一樣直接告訴學生們今天上課的內容是什么，而是通過今天準備的道具做一個叫播種與收獲的游戲，讓同學們先進行感受：將每組的三個球放在距離相等的線上，由一個同學進行“播種”，另外一個同學進行“收獲”。其實在這個過程中，就已經潛移默化的告訴了學生折返跑的概念，然后再通過教師的口述給予學生準確的定義。通過這種寓教于樂的方式，讓大家在練習中進行摸索學習，從學生自我出發。雖然我個人認為本節課也有不足的地方，但是何老師巧妙的進行課程調整，通過一個足球接龍的游戲，讓學生進行身心上的調整和放松，而不是死板的將教案上的內容繼續下去。

    小學體育其實就是一個讓孩子開心快樂的過程，不是僅僅教會孩子一個體育動作或者一個體育技能，而如何引導學生在快樂中體會體育的精髓才是體育老師最應該進行思考的。

    讓快樂灑滿小學體育課堂，我將為此目標而努力。