小學(xué)英語組:成長 歷練 前行
來源:小學(xué)部 作者:胡瓊 發(fā)布日期:2014-12-24 瀏覽次數(shù):5006
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間在世外這個大家庭已經(jīng)工作了三年了,今年我主要是擔(dān)任三年級的英語教學(xué)工作,作為一名年輕的教師,我一直都能保持一種飽滿的熱情工作。在這一個學(xué)期的教學(xué)過程中,我對這本新的教材從不懂到慢慢有了自己的教學(xué)模式,不斷成長,不斷進(jìn)步,不斷反思:
一、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)
首先,在理論學(xué)習(xí)中成長,主動關(guān)心國內(nèi)外英語教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法,積極參與課題的研究。
其次,在實踐中成長,有計劃的積極參加各級專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動。尊重學(xué)生、走進(jìn)課堂,用自己的言傳身教感染每一個學(xué)生。學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué),每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。認(rèn)真做好教學(xué)和閱讀筆記,積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗。
再次,積極參加學(xué)校組織的教壇新星評選活動,提升自己的教學(xué)水平,彌補(bǔ)自己的不足,吸取別人的長處;參加學(xué)校命題培訓(xùn)活動,完善自己對整個年級課程的把握度。
二、重視師德修養(yǎng)
1、關(guān)心和熱愛每一個學(xué)生,關(guān)注每一個學(xué)生的點滴成長,盡自己最大的努力滿足學(xué)生發(fā)展的需求,樹立起“一切為學(xué)生”“一碗水端平”的教學(xué)思想。
2、為人師表,在日常生活中時刻提醒自己,加強(qiáng)自身修養(yǎng),為孩子做表率。
3、關(guān)心集體、關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。
三、通過實踐完善自己的課堂。
1、努力探索、大膽實踐,用新的教學(xué)藝術(shù)充實課堂教學(xué)。在自己的課堂教學(xué)中,努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系,加強(qiáng)師生的對話交流,力爭完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”、從傳統(tǒng)的知識傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者的轉(zhuǎn)變。
2、厚積薄發(fā)、開拓創(chuàng)新,做教育教學(xué)的研究者。積極參加各類的教育教學(xué)活動,提高自己的理論水平,不斷的磨練自己,在挫折中不斷的成長完善,結(jié)合教學(xué)實踐實現(xiàn)創(chuàng)新和開拓,實現(xiàn)“模式化”向“個性化”的轉(zhuǎn)變。
3、整合資源、為我所用,在課堂教學(xué)方面形成自己的特色。在課堂教學(xué)中利用電教多媒體手段立體展示教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,創(chuàng)設(shè)情景,授予學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的技巧,營造氛圍,培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
總之,在這學(xué)期我收獲了很多,看到了自己的不足之處,所以要定期對自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),通過及時總結(jié),有所沉淀,不斷為今后的工作積累。
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間在世外這個大家庭已經(jīng)工作了三年了,今年我主要是擔(dān)任三年級的英語教學(xué)工作,作為一名年輕的教師,我一直都能保持一種飽滿的熱情工作。在這一個學(xué)期的教學(xué)過程中,我對這本新的教材從不懂到慢慢有了自己的教學(xué)模式,不斷成長,不斷進(jìn)步,不斷反思:
一、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)
首先,在理論學(xué)習(xí)中成長,主動關(guān)心國內(nèi)外英語教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法,積極參與課題的研究。
其次,在實踐中成長,有計劃的積極參加各級專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動。尊重學(xué)生、走進(jìn)課堂,用自己的言傳身教感染每一個學(xué)生。學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué),每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。認(rèn)真做好教學(xué)和閱讀筆記,積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗。
再次,積極參加學(xué)校組織的教壇新星評選活動,提升自己的教學(xué)水平,彌補(bǔ)自己的不足,吸取別人的長處;參加學(xué)校命題培訓(xùn)活動,完善自己對整個年級課程的把握度。
二、重視師德修養(yǎng)
1、關(guān)心和熱愛每一個學(xué)生,關(guān)注每一個學(xué)生的點滴成長,盡自己最大的努力滿足學(xué)生發(fā)展的需求,樹立起“一切為學(xué)生”“一碗水端平”的教學(xué)思想。
2、為人師表,在日常生活中時刻提醒自己,加強(qiáng)自身修養(yǎng),為孩子做表率。
3、關(guān)心集體、關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。
三、通過實踐完善自己的課堂。
1、努力探索、大膽實踐,用新的教學(xué)藝術(shù)充實課堂教學(xué)。在自己的課堂教學(xué)中,努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系,加強(qiáng)師生的對話交流,力爭完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”、從傳統(tǒng)的知識傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者的轉(zhuǎn)變。
2、厚積薄發(fā)、開拓創(chuàng)新,做教育教學(xué)的研究者。積極參加各類的教育教學(xué)活動,提高自己的理論水平,不斷的磨練自己,在挫折中不斷的成長完善,結(jié)合教學(xué)實踐實現(xiàn)創(chuàng)新和開拓,實現(xiàn)“模式化”向“個性化”的轉(zhuǎn)變。
3、整合資源、為我所用,在課堂教學(xué)方面形成自己的特色。在課堂教學(xué)中利用電教多媒體手段立體展示教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,創(chuàng)設(shè)情景,授予學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的技巧,營造氛圍,培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
總之,在這學(xué)期我收獲了很多,看到了自己的不足之處,所以要定期對自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),通過及時總結(jié),有所沉淀,不斷為今后的工作積累。