小學英語組：魅力英語 創新課堂

    “人人思課改，處處忙起來”，伴著四月的春風，本學期學校的首席教師展示課在校階梯教室正式拉開了帷幕，4月8日上午第三節課，我和小學部的同仁們一起觀摩了小學英語組長邢素麗老師的首席示范課。

    本節課授課對象為小學四年級學生，課題是《Talk About It》的會話課，邢老師的教學設計思路清晰獨特，課件制作很精美，以鮮艷的色彩，活動的圖像和有聲的對話，并滲透數學空間認知能力，在小組合作中落實任務驅動，最后的七巧板作品展示更是本節課一大亮點，整節課行云流水的設計為學生創造了一個輕松愉快的學習氛圍，真正做到“學中玩、玩中學” 整個課堂有張有弛，學生始處在高度興奮、高度思考運轉的狀態。

    聽課后留給我的是深深的反思，在聽課過程中，讓我感受最深的就是—教師要想上好一堂課不是件容易的事情。課堂教學是教師教授知識、學生學習的過程，同時也在客觀地考量著教師綜合素質和教學水平。同時也折射出教師對教材的理解和把握、在上課之前備課是否認真細致，設計是否科學合理。

    通過這次聽課，我學習到了許多的教學經驗，開闊了眼界，看到了自己與優秀教師的差距。英語教師想培養學生的學習興趣，應以興趣為先導，教師自己制作課件、卡片，為教學打下基礎，學生有種身臨其境的感覺；設計真實的任務活動，用英語來做事情，利用情境表達；創設真實情境，充分與學生互動；教學語言，要盡量使用全英語教學，苦練基本功，在以后的教學中我會繼續努力學習，不斷更新自己的教育觀念，以時俱進，取長補短，運用更多更好的教學方法，使自己的英語課堂有所進步，讓課堂真正成為孩子們學習的幸福樂園！