小學部組織學生收看“開學第一課”

英雄的祭奠 

    當9月3日天安門廣場前隆隆的禮炮聲依舊回響在我們耳畔；當抗戰老兵舉起右手向國家致敬的畫面仍然印刻在我們眼簾；當雄赳赳氣昂昂的解放軍邁著雄健有力的步伐走過十里長街。每一個炎黃子孫都被感染了，那一腔幾欲噴涌而出的濃濃的愛國豪情讓多少英雄兒女流下熱淚。是的，這是一個需要英雄的時代，這是一個需要斗志昂揚的精神力量去鼓舞振奮的時代！作為祖國的接班人，新時代的少年兒童在緬懷先烈的同時也迎來了屬于自己的征程——開學季。

    2015年9月5日是學生返校的日子，在孩子們的臉上我看到了被強烈情感染燙后的余韻，他們坐在寬敞明亮的教室里，三個一組，兩個一對，正在熱烈地討論著剛剛過去的抗戰勝利七十周年暨世界反法西斯戰爭勝利七十周年的大閱兵，從他們的嘴里不時會冒出“壯觀”、“整齊”、“震撼”、“激動”等一切能夠形容他們心情的語言。看著這一張張充滿希望的面龐，我笑了，孩子們不知道，今天的晚自習我們小學部的老師們將為他們送出一份極具意義的文化大餐，或許你已經猜到了，“開學第一課”正在等待著他們！

    上課鈴聲準時響起，孩子們早早的坐在了自己的座位上，當他們熟悉的黃子韜、馬天宇、TFboys等年輕偶像出現在大屏幕上的時候，孩子們是微笑著的，他們為自己的偶像而自豪。當曉陽奶奶、陳孟友爺爺、樊鶴爺爺講述自己的抗戰經歷的時候，孩子們是敬佩的，他們為這些老革命者而驕傲。當主持人讀起趙一曼留給兒子寧兒的遺囑，當左權那飽含濃濃父愛的十一封家書展現的時候，孩子們是淚流滿面的，他們為這些革命先烈的愛國精神而震撼。當《國歌》、《我的祖國》、《黃河大合唱》、《歌唱二小放牛郎》那催人奮起的音樂聲響起的時候，孩子們是莊嚴肅穆的，他們不禁跟著一起唱了起來，仿佛心中的情感必須要找一個宣泄口一樣，他們正在進行著一場精神的洗禮！

    中華民族曾飽受戰爭的傷痛，但是中華民族從不畏懼戰爭。戰爭留給我們慘痛的記憶，當然也留下了英雄，為了正義與和平而獻身的英雄，我們永遠不會忘記，今天我們對英雄的祭奠正是在提醒著我們，只有牢記歷史，不忘過去，才能更好地展望未來，只有祖國強大，穩立于世界民族之林，才有我們現在的美好生活。如果沒有當年先烈們的浴血奮戰，我們的國家就不復存在，我們如今的一切都不復存在，何談幸福？何談未來？

    “開學第一課”用它獨特的方式傳達給青少年這幾個詞：“愛國”、“勇敢”、“團結”、“自強”。金庸老先生曾經說過，俠之大者，為國為民，一個連自己的國家都不愛的人是沒有希望的，更甚之連做人都不配。現在我們生活在和平年代，放牛郎王二小的悲劇不會發生在我們身上，我們也不用扛槍扛炮奔赴戰場，和平年代的愛國落實到青少年身上就是要我們好好學習，為建設祖國而準備。“勇敢”，在戰爭年代就是不怕犧牲的奉獻精神，而今天，作為小學生的我們，不怕困難，勇于擔當，就可以做一個勇敢的人，學習再苦再累也不叫屈，屬于自己的任務再多再繁也能按時完成，那么你就是一個勇敢的人。“團結”，“開學第一課”用抗戰時期美國飛虎隊做了形象的解釋，不同膚色、不同語言，但是我們卻能為著同一個目標團結一致，正是有了這樣的精神，二戰才能以反法西斯同盟國的勝利而告終。現在的青少年，在學習生活中如果也能發揮這種團結一致的精神，那么我們將戰無不勝。少年強則國強，只有自強不息的民族才是有希望的民族，孩子們在“開學第一課中”認識了那些在戰火紛飛年代里堅持學習的西南聯大學生，諾貝爾獎獲得者李振道，兩彈元勛鄧稼先，從他們的身上，孩子真真切切感受到了自強的真諦。

    英雄永存，英雄精神永存，今天我們在這里隆重祭奠革命先烈，不是對戰爭的懷念，而是對歷史的銘記，只有銘記歷史，我們才是有希望的民族。望我小學部朝氣蓬勃的青少年感之、勉之，并為其奮斗之！