小學部六（2）班：3本=117本，1盆=39盆

    西漢大學者劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”

    小學部六（2）班的同學說：“班級圖書角，是我們親手開辟的一塊土壤，雖然只是一片小小的土地，但我們相信它有神奇的力量。閱讀就像一顆種子，身懷我們的夢想，總有一天，在這塊土地的養育下，我們的夢想會像花兒一樣綻放……”

    為了拓寬學生的視野，增長孩子們的見識，增強班級讀書氛圍，激發學閱讀興趣，開學初，我們班就開辟了特色圖書角，第一周放假回家，每位同學帶回3本課外書，豐富圖書角的藏書。一下子，班級圖書角就有了117本藏書！同學們把自己的書捐獻給班集體，然后對所有圖書進行了登記、編目。同時，還選出了班級圖書管理員沈琦同學和麥銘杰同學，負責圖書的整理和借閱，及時做好圖書借閱登記，實現對圖書角的有效管理。班級圖書角建立后，每到課余時間，同學們就可以沉浸書海，在這里自由讀書，自由摘抄美詞美句,自由背誦美文，相互交流讀書心得……

    每位同學只要提供3本自己喜愛的圖書，班級里每人就可以換來117本書的閱讀量。既節約，又調動了孩子們熱愛讀書的積極性。小小的圖書角實在是意義非凡！

    同樣，孩子們每人都帶來了一盆綠色植物，教室瞬間就“春色滿園”了！但是關于養花，我對孩子們提出了不同的要求：圖書大家一起看，不分你我；盆栽就“各管各花”了。希望孩子們在學習之余，不僅學會分享，還能在堅持中感受到自己的責任。

     3本=117本，1盆=39盆。

    惟愿每一次小小的用心，能讓孩子們的世界里多一種色彩。