六（1）班 閆淑怡：《少年智力開發報》來了
來源： 作者： 發布日期：2015-09-17 瀏覽次數：4789
《少年智力開發報》來了！班長捧著厚厚的一疊報紙走進教室 ， 邊數邊發。“嘶——”沒等他松手，我急忙上前，猛地一抽，一份《少年智力開發報》被撕破了。這下發給誰呢？我倆你看我，我看你，都呆住了。
心理戰
我的： 在我的猶豫不決中，腦海中忽的傳來一個聲音：“我可不能要，都被撕破了怎么看和保存呀，誰不知我真愛書報如命，大家會體諒的。”恰在此時又傳來一個憤憤不平的聲音：“那是你自己弄破的，理應由你自己承擔這個后果，你可別做一個沒有擔當的孩子。”
…………
聽著他們七嘴八舌的爭辯，我又陷入到兩難的境遇。前者是“利益”，后者是我的良心，我——究竟該怎么做？
班長：我身為班長，即使同學們做錯了，我也應該給他們改過自新的機會，讓他們明白：浪子回頭金不換的深刻道理。
“唇槍舌戰”
當著這么多人的面，我想熱鍋上的螞蟻，急得不知所措。漸漸的有些同學看不下去了，主動提出要這個破的。我的理智瞬間回來了，我不能那樣做，當著這么多同學的面，我有怎能退縮？這讓我以后在同學面前情何以堪。最后我決定退一步，海闊天空。
班長看到我的反應，最后無奈地嘆了一口氣：“身為班長，這本還是給我吧！”我微微詫異，可身體卻本能地為我做出選擇：“不，這是我撕壞的，應該給我。”旁邊的同學立刻靜了下來，齊刷刷的向我投來贊許的目光。
“還是給我吧！”我和班長異口同聲地說。此時我們相視一笑，彼此都從對方眼里看到了答案并且心照不宣的決定一起將功補過。
有時候，對錯只在一念之差，只要你勇敢地邁出正確的一步，希望之光就在眼前；相反一旦選錯，迎接你的可能是萬丈深淵。其實結果本身并不重要，重要的是你用怎樣的心態去面對并“改變”它……
（指導老師：李梅）
《少年智力開發報》來了！班長捧著厚厚的一疊報紙走進教室 ， 邊數邊發。“嘶——”沒等他松手，我急忙上前，猛地一抽，一份《少年智力開發報》被撕破了。這下發給誰呢？我倆你看我，我看你，都呆住了。
心理戰
我的： 在我的猶豫不決中，腦海中忽的傳來一個聲音：“我可不能要，都被撕破了怎么看和保存呀，誰不知我真愛書報如命，大家會體諒的。”恰在此時又傳來一個憤憤不平的聲音：“那是你自己弄破的，理應由你自己承擔這個后果，你可別做一個沒有擔當的孩子。”
…………
聽著他們七嘴八舌的爭辯，我又陷入到兩難的境遇。前者是“利益”，后者是我的良心，我——究竟該怎么做？
班長：我身為班長，即使同學們做錯了，我也應該給他們改過自新的機會，讓他們明白：浪子回頭金不換的深刻道理。
“唇槍舌戰”
當著這么多人的面，我想熱鍋上的螞蟻，急得不知所措。漸漸的有些同學看不下去了，主動提出要這個破的。我的理智瞬間回來了，我不能那樣做，當著這么多同學的面，我有怎能退縮？這讓我以后在同學面前情何以堪。最后我決定退一步，海闊天空。
班長看到我的反應，最后無奈地嘆了一口氣：“身為班長，這本還是給我吧！”我微微詫異，可身體卻本能地為我做出選擇：“不，這是我撕壞的，應該給我。”旁邊的同學立刻靜了下來，齊刷刷的向我投來贊許的目光。
“還是給我吧！”我和班長異口同聲地說。此時我們相視一笑，彼此都從對方眼里看到了答案并且心照不宣的決定一起將功補過。
有時候，對錯只在一念之差，只要你勇敢地邁出正確的一步，希望之光就在眼前；相反一旦選錯，迎接你的可能是萬丈深淵。其實結果本身并不重要，重要的是你用怎樣的心態去面對并“改變”它……
（指導老師：李梅）