小學(xué)語文組：激飛夢想的翅膀

    在這個充滿喜悅和收獲的的季節(jié)里，在這個歡聲笑語書聲朗朗的校園里，世外小學(xué)部三年級的孩子們正在進(jìn)行一場別開生面的手抄報和樹葉貼畫比賽呢！

    孩子們做的手抄報真是新穎可愛，精彩有趣。三〈5〉班的孩子們以“慶國慶”為主題的手抄報展示了孩子們從小就有了愛國的思想，他們以這種方式來表達(dá)他們的小主人翁的一種使命感，展現(xiàn)了祖國日新月異翻天覆地的巨大變化，也對祖國有了更多的了解。知道今天的幸福是來之不易的，憶苦思甜，感謝祖國的和平大環(huán)境，我們健康幸福的成長，感謝前輩的努力和創(chuàng)造，我們自由快樂的學(xué)習(xí)文化知識和各項本領(lǐng)。記得梁啟超先生曾說過“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”你們是祖國的未來，是現(xiàn)代化建設(shè)的接力軍。祖國的未來也會以你們?yōu)轵湴恋摹?

    三〈2〉班的孩子們也不甘示弱，他們的手抄報是以“迎中秋”為主題的，孩子們通過查資料，閱讀書籍和親身感受，知道了中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗及文化，中秋節(jié)在中國的歷史，有的孩子還了解到一些自然科學(xué)知識，為什么中秋節(jié)的月亮是最大最美的呢？原來跟月球在軌道上繞地球有關(guān)系的。也知道了象征的寫作手法，很多文人騷客為什么都以月來表達(dá)對故鄉(xiāng)和家人的思念呢？最耳熟能詳?shù)睦畎椎摹鹅o夜思》，蘇軾的《水調(diào)歌頭.明月幾時有》，原來月亮還有一種象征意義啊！“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全！但愿人長久，千里共嬋娟！”更加懂得了一些人生哲理。

    老師，是美的耕耘者，是美的播種者。看三〈1〉、三〈4〉班的繪畫小能手們，一張張構(gòu)思新奇、書寫認(rèn)真的手抄報就是一首首老師的贊歌。孩子們對老師的愛全都寫在里面畫在里面了。原來他們的手抄報是以“慶教師節(jié)”為主題的。這是無聲的愛，也是最溫馨的愛。人們都說教師是太陽底下最光輝的的職業(yè)，是人類靈魂的工程師。世外的老師們始終以孩子為中心，以孩子的安全為中心，以孩子的學(xué)習(xí)為中心。真正做到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的拳拳愛生之心。孩子們感受到了老師的愛，老師們也接受了孩子們這份沉甸甸的禮物。

    三〈3〉班和三〈6〉班的孩子們，真是別出心裁，制作出了一張張惟妙惟肖的樹葉貼畫。他們發(fā)揮自身的藝術(shù)特長，利用秋天的落葉，奇思妙想，真是變廢為寶啊！孩子們的想象力真是無窮無盡，一幅畫描述了一個無聲的故事，一幅畫展示了孩子的精神世界，一幅畫迸發(fā)了孩子的創(chuàng)造靈感。孩子們的潛力真是不可小覷！

    三年級活動主題月有趣、有愛、有情。既給了孩子們一次動手動腦的實(shí)踐操作體驗，也讓孩子們學(xué)到了書本里沒有學(xué)到的知識，豐富了校園生活，培養(yǎng)了興趣，展現(xiàn)了素質(zhì)教育的特色。愿我們的孩子在世外這個大家庭里，能健康快樂幸福的成長，今天你們以世外為驕傲，明天世外以你們?yōu)轵湴粒?