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          “萬名教師進萬家”報道八——四(3)班:家校溝通的彩虹橋

          “萬名教師進萬家”報道八——四(3)班:家校溝通的彩虹橋

          來源:小學部 作者:張宏 發布日期:2015-03-04 瀏覽次數:4879

              為了切實踐行合肥世世界外國語學校“把每一個學生放在心上”的辦學理念,拓寬家校溝通渠道,形成學校、家庭、社會三位一體的教育合力,世外小學部四(3)班積極響應學校號召,認真落實開展“萬名教師進萬家”活動,進行了長達一周的家訪,通過走進學生家庭與家長面對面的交流,努力構建家校溝通的彩虹橋。

              此次家訪活動在學校的領導下周密計劃、有序組織、有條不紊地推進,制定出了教師家訪活動方案,班主任張老師、數學羅老師、英語吳老師全程參與家訪。幾位教師滿懷熱情、積極參與到活動中,班主任和任課教師與家長交流學生在校學習生活情況,坦誠溝通,為學生量身打造恰當的成長方案,認真傾聽家長對學校教育教學工作的建議。老師們與家長取得聯系后,家長們也都表示了極大的熱情和支持,與老師傾心地交談。

              四(3)班的家訪工作落到實處,做到實處,在學校和家長的心靈之間搭建了一座家校溝通的彩虹橋,繪出這個冬季最溫暖的光芒。

           

           

           

              為了切實踐行合肥世世界外國語學校“把每一個學生放在心上”的辦學理念,拓寬家校溝通渠道,形成學校、家庭、社會三位一體的教育合力,世外小學部四(3)班積極響應學校號召,認真落實開展“萬名教師進萬家”活動,進行了長達一周的家訪,通過走進學生家庭與家長面對面的交流,努力構建家校溝通的彩虹橋。

              此次家訪活動在學校的領導下周密計劃、有序組織、有條不紊地推進,制定出了教師家訪活動方案,班主任張老師、數學羅老師、英語吳老師全程參與家訪。幾位教師滿懷熱情、積極參與到活動中,班主任和任課教師與家長交流學生在校學習生活情況,坦誠溝通,為學生量身打造恰當的成長方案,認真傾聽家長對學校教育教學工作的建議。老師們與家長取得聯系后,家長們也都表示了極大的熱情和支持,與老師傾心地交談。

              四(3)班的家訪工作落到實處,做到實處,在學校和家長的心靈之間搭建了一座家校溝通的彩虹橋,繪出這個冬季最溫暖的光芒。

           

           

           

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