小學(xué)部綜合組：你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái) 你若精彩，天自安排——世外圖書館閱覽記（一）

有這么一群世外人，他們從早到晚和學(xué)生同吃同住，管理著學(xué)生的日常生活，照看著他們的生活起居，提醒孩子們天冷加衣、下雨帶傘，她們不是媽媽勝似媽媽，他們就是小學(xué)部的生活老師們。生活老師既是孩子們的生活指導(dǎo)老師，又是思想教育者，同時(shí)也是“家長(zhǎng)”。作為一名生活老師，既要了解學(xué)生，還要研究學(xué)生，找到好的教育方法，教育才會(huì)事半功倍，所以 每周四下午生活老師們就會(huì)齊聚學(xué)校閱覽室，看書找資料，在這里有兩萬(wàn)多冊(cè)圖書，三百多個(gè)品種的雜志，近十個(gè)品種的報(bào)紙，有著每一位老師所感興趣的知識(shí)點(diǎn)，在日常工作中的疑問(wèn)從這些書籍雜志里也會(huì)找到答案。 

在劉老師的倡導(dǎo)下每周四下午在圖書室為生活老師提供看書閱覽的平臺(tái)，進(jìn)入圖書室各種書刊雜志吸引著每一個(gè)生活老師的眼球，<生活與健康>中的一些生活常識(shí)健康知識(shí)讓我受益匪淺，通過(guò)2小時(shí)看書學(xué)習(xí)使我深深體會(huì)到：“玉不琢不成器，人不學(xué)不知義，”活到老學(xué)到老，不學(xué)習(xí)就不能與時(shí)俱進(jìn)，作為一名生活老師只有不斷學(xué)習(xí)才能夠提高自身的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，成為一名合格的生活老師。                                        ----高國(guó)霞老師

生活中時(shí)常會(huì)遇到困惑，會(huì)為一些小事傷神。有時(shí)會(huì)懷疑自己努力的方向正不正確，虛實(shí)之間很難有答案。這個(gè)時(shí)候我總是讓自己安靜下來(lái)去汲取一些正能量的東西再去釋放。讀書與我而言，不是要把某樣?xùn)|西看透，而是懂得從內(nèi)心去欣賞一些事物，從書中品味不一樣的人生意義。         ----喬姝老師