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          六(3)班召開“心靈溝通 共同成長”家長會

          六(3)班召開“心靈溝通 共同成長”家長會

          來源:小學部 作者:張宏 發布日期:2016-11-23 瀏覽次數:4224

          為了進一步加強學校與家長的聯系、溝通,為了提升家庭教育的科學性和有效性,促進學校與家庭、教師與家長的交流與溝通,11月18日上午,合肥世界外國語學校小學部召開了學生家長會。

          六(3)班家長會以“心靈溝通  共同成長”為主題,會議有六項議程:班級情況分析、六年級的重要性、學習情況分析、分析孩子存在的問題、對家長的建議與要求、爭取做理想中的家長。首先由班主任向全體家長介紹了目前班級情況、期中測試情況以及六年級教學工作的指導思想、工作思路和具體工作要求,還向家長們提出了一些教育孩子的建議,希望家長加強與學校的溝通、加強與子女的溝通,為共同教育好孩子而努力。

          班會上,張老師通過列舉班級自己與學生心靈溝通的實例,與家長們進行心與心的交流、碰撞。要求家長從關心孩子的心靈成長出發,關注孩子綜合素質的提高,希望家長與學校相互溝通交流,形成教育合力,讓每一位孩子都能在最后一年交上一份圓滿的答卷……

          會后,家長們紛紛表示這樣的家長會拉近了學校和家庭的距離。這次家長會召開,對家長們觸動很大,相信學生、家長、老師的心靈溝通,一定會“共同成長”。



          為了進一步加強學校與家長的聯系、溝通,為了提升家庭教育的科學性和有效性,促進學校與家庭、教師與家長的交流與溝通,11月18日上午,合肥世界外國語學校小學部召開了學生家長會。

          六(3)班家長會以“心靈溝通  共同成長”為主題,會議有六項議程:班級情況分析、六年級的重要性、學習情況分析、分析孩子存在的問題、對家長的建議與要求、爭取做理想中的家長。首先由班主任向全體家長介紹了目前班級情況、期中測試情況以及六年級教學工作的指導思想、工作思路和具體工作要求,還向家長們提出了一些教育孩子的建議,希望家長加強與學校的溝通、加強與子女的溝通,為共同教育好孩子而努力。

          班會上,張老師通過列舉班級自己與學生心靈溝通的實例,與家長們進行心與心的交流、碰撞。要求家長從關心孩子的心靈成長出發,關注孩子綜合素質的提高,希望家長與學校相互溝通交流,形成教育合力,讓每一位孩子都能在最后一年交上一份圓滿的答卷……

          會后,家長們紛紛表示這樣的家長會拉近了學校和家庭的距離。這次家長會召開,對家長們觸動很大,相信學生、家長、老師的心靈溝通,一定會“共同成長”。



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