數學組開展一課一專題研討活動——課堂教學活動設計

    5月22日下午，世外小學數學組全體教師共聚一堂，共同探討課堂教學活動的設計。
    本次活動先由解超老師為大家呈獻一節小學三年級課例——《認識幾分之一》。解老師在課件中先出示幾個餅和正方形，然后通過大量物體和圖形的一半很自然地從整體引出分數, 讓學生感受到分數是數，初步對分數進行了感知。再通過折一折、涂一涂活動讓學生體驗得到分數的過程，理解了分數的意義。在折紙學分數時,由扶到放,在折的過程中逐步加深理解，同時自然地讓學生比較分數的大小。全課一氣呵成,在游戲中學習,在活動中鞏固。充分體現了“以學生為本，促進學生的發展”這一教學新念。
    活動的第二個內容由教研組長王芬老師主持，大家就課例中解老師設計的課堂活動形式和效果一一發表看法，并提出自己的意見和觀點。最終通過組內老師的討論，初步得到課堂活動設計中老師們應該遵循的一般原則: 1.課堂教學活動要有趣味性。 2.課堂教學活動要生活化多樣化。 3.課堂教學活動要化難為易。 4.課堂教學活動要有針對性。 5.課堂教學活動要有創造性和操作性。 6.課堂教學活動要有延伸性和拓展性。 7.課堂教學活動要體現開放性。
    這次研討活動，對每一位老師都是一次再學習的機會，大家都獲益匪淺。在今后的教學中，老師們更會不斷研究，不斷反思，不斷更新教育觀念，通過立足學生實際的課堂活動設計，更好地落實新課程理念，更好地促進學生的發展。