第五期“世外大講堂”——修養(yǎng)需要文化

    中國(guó)人自古就非常重視人生修養(yǎng)。古人把修養(yǎng)分成兩個(gè)部分：“修身”和“養(yǎng)性”。而高素質(zhì)的人生修養(yǎng)與高程度的文化是密不可分的，文化內(nèi)涵深廣，文化不僅能促進(jìn)內(nèi)心寧?kù)o和諧，更可以為我們提供生活的智慧，同時(shí)也可以全面提高人文素養(yǎng)。可以說(shuō)修養(yǎng)需要文化，修養(yǎng)與文化并存。

    4月13日下午17：00，世外大講堂第五期，我校督導(dǎo)室張發(fā)東主任與老師們分享了他的講座《修養(yǎng)需要文化》。

    張發(fā)東主任自加盟世外以來(lái)，以他豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)的教學(xué)指導(dǎo)為我校的教育教學(xué)工作增添了幾抹亮色。很多年輕的老師在張主任的細(xì)心指導(dǎo)下，教學(xué)能力得到了顯著提高。今日的大講堂上，老師們又再次領(lǐng)略到張主任深厚的文化功底，與其說(shuō)老師們?cè)隈雎?tīng)講座，不如說(shuō)那是一種發(fā)自內(nèi)心的學(xué)習(xí)欲望。

    大講堂里，張主任細(xì)細(xì)分析“文化”與“修養(yǎng)”的內(nèi)涵：用“文”的方式來(lái)“化”人；而所謂的“修養(yǎng)”就是“滋養(yǎng)、熏修”我們教育工作者的情操和素養(yǎng)。以“仁、和、止、靜”四字為核心細(xì)化“修養(yǎng)”與“文化”的內(nèi)在聯(lián)系，再通過(guò)具體事例讓在場(chǎng)老師從根本上認(rèn)識(shí)到修養(yǎng)需要文化。作為一名教育工作者，我們不僅要有高修養(yǎng)，也要有深厚的文化底蘊(yùn)，從張主任的講座里，我們可以感悟到中國(guó)文化的精髓，同時(shí)也能意識(shí)到師者肩頭的重任。40多分鐘的講座讓老師們意猶未盡，但老師們一定記住了講座里的讓“仁和止靜與己同行”。銘記了讓“仁”常駐心中；讓“和”成為一種行為方式；讓“止”成為內(nèi)心欲望的邊界和底線；讓“靜”成為心理的一種新常態(tài)。讓文化滋養(yǎng)人的道德修養(yǎng)！