小學(xué)生英語手抄報(bào)評比
來源:小學(xué)部英語組 作者:陳曉靜 發(fā)布日期:2017-10-17 瀏覽次數(shù):4580
為了調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語積極性,提高學(xué)生核心素養(yǎng),小學(xué)部英語組舉辦了一次英語手抄報(bào)評比活動(dòng),參賽對象為三到六年級學(xué)生。
參加手抄報(bào)評比的學(xué)生上交的作品版面主題鮮明,設(shè)計(jì)新穎,報(bào)面內(nèi)容豐富多彩。同學(xué)們用生動(dòng)準(zhǔn)確的文字、栩栩如生的畫面展現(xiàn)了各種主題,有圣誕節(jié)的,有國慶節(jié)的,有中秋節(jié)的……從學(xué)生的作品中可以體現(xiàn)對本次活動(dòng)的重視。
此次手抄報(bào)活動(dòng)不僅增長了文化知識(shí),也大大提高對學(xué)習(xí)英語的興趣,達(dá)到“一舉兩得”的效果。
參加手抄報(bào)評比的學(xué)生上交的作品版面主題鮮明,設(shè)計(jì)新穎,報(bào)面內(nèi)容豐富多彩。同學(xué)們用生動(dòng)準(zhǔn)確的文字、栩栩如生的畫面展現(xiàn)了各種主題,有圣誕節(jié)的,有國慶節(jié)的,有中秋節(jié)的……從學(xué)生的作品中可以體現(xiàn)對本次活動(dòng)的重視。
此次手抄報(bào)活動(dòng)不僅增長了文化知識(shí),也大大提高對學(xué)習(xí)英語的興趣,達(dá)到“一舉兩得”的效果。
為了調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語積極性,提高學(xué)生核心素養(yǎng),小學(xué)部英語組舉辦了一次英語手抄報(bào)評比活動(dòng),參賽對象為三到六年級學(xué)生。
參加手抄報(bào)評比的學(xué)生上交的作品版面主題鮮明,設(shè)計(jì)新穎,報(bào)面內(nèi)容豐富多彩。同學(xué)們用生動(dòng)準(zhǔn)確的文字、栩栩如生的畫面展現(xiàn)了各種主題,有圣誕節(jié)的,有國慶節(jié)的,有中秋節(jié)的……從學(xué)生的作品中可以體現(xiàn)對本次活動(dòng)的重視。
此次手抄報(bào)活動(dòng)不僅增長了文化知識(shí),也大大提高對學(xué)習(xí)英語的興趣,達(dá)到“一舉兩得”的效果。
參加手抄報(bào)評比的學(xué)生上交的作品版面主題鮮明,設(shè)計(jì)新穎,報(bào)面內(nèi)容豐富多彩。同學(xué)們用生動(dòng)準(zhǔn)確的文字、栩栩如生的畫面展現(xiàn)了各種主題,有圣誕節(jié)的,有國慶節(jié)的,有中秋節(jié)的……從學(xué)生的作品中可以體現(xiàn)對本次活動(dòng)的重視。
此次手抄報(bào)活動(dòng)不僅增長了文化知識(shí),也大大提高對學(xué)習(xí)英語的興趣,達(dá)到“一舉兩得”的效果。