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          【學(xué)生習(xí)作欣賞】魚是怎么冒泡的

          【學(xué)生習(xí)作欣賞】魚是怎么冒泡的

          來源:小學(xué)部 作者:四(5)班 古申元 指導(dǎo)老師:曹薇 發(fā)布日期:2019-04-04 瀏覽次數(shù):4710

          星期一,爸爸媽媽帶我去水族館看魚。

          一來到水族館,我就迫不及待地下了車。看到眼前龐大的水族館,我情不自禁地感嘆道:“水族館可真高、真大呀!”

          一進門,屋里一片昏暗。我跟隨爸爸媽媽往里走,在前面不遠(yuǎn)處,有一道微弱的光芒從門內(nèi)迸發(fā)出來,這讓我一下興奮了起來。我趕快走進去,只見里面寬敞了許多,各種魚兒仿佛都在和我打招呼,讓我覺得自己好像置身于海底世界中。回想起剛才進入這里的情景,我不禁想起了《桃花源記》里的段落:“初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。”不知水族館的設(shè)計師是不是想設(shè)計出海底的桃花源呢。正想著的時候,爸爸媽媽叫我快過去,我才從沉思中醒悟過來,快步走到水箱前。看著水箱里的魚,我再度陷入了沉思。為什么魚會冒泡呢?我?guī)е@一疑問回到了家。

          回家以后,我用電腦查了查資料,又翻閱了《十萬個為什么》,最終得出結(jié)論:魚有鰓,而它用鰓呼吸時會冒出氣泡,排出二氧化碳,以保證它能在水下而不浮上去。我不禁叫道:“原來,生活中有許多可以靠自己去解決的問題呀!”

          星期一,爸爸媽媽帶我去水族館看魚。

          一來到水族館,我就迫不及待地下了車。看到眼前龐大的水族館,我情不自禁地感嘆道:“水族館可真高、真大呀!”

          一進門,屋里一片昏暗。我跟隨爸爸媽媽往里走,在前面不遠(yuǎn)處,有一道微弱的光芒從門內(nèi)迸發(fā)出來,這讓我一下興奮了起來。我趕快走進去,只見里面寬敞了許多,各種魚兒仿佛都在和我打招呼,讓我覺得自己好像置身于海底世界中。回想起剛才進入這里的情景,我不禁想起了《桃花源記》里的段落:“初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。”不知水族館的設(shè)計師是不是想設(shè)計出海底的桃花源呢。正想著的時候,爸爸媽媽叫我快過去,我才從沉思中醒悟過來,快步走到水箱前。看著水箱里的魚,我再度陷入了沉思。為什么魚會冒泡呢?我?guī)е@一疑問回到了家。

          回家以后,我用電腦查了查資料,又翻閱了《十萬個為什么》,最終得出結(jié)論:魚有鰓,而它用鰓呼吸時會冒出氣泡,排出二氧化碳,以保證它能在水下而不浮上去。我不禁叫道:“原來,生活中有許多可以靠自己去解決的問題呀!”

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