初中部教壇新星公開課報道
來源:初中部 作者:盧繪 發布日期:2015-12-18 瀏覽次數:5160
本次參講的都是各學科的年輕教師,他們課前精心準備,課堂上大膽嘗試,授課風格各異。語文、數學、英語、音體、理化組均有好課呈現,而且都是在組內討論,集思廣益,多次打磨,體現了集體智慧的結晶。
他們能創造性使用教材,并積極發揮教材的作用。不僅有駕馭教材的能力,更有創新意識和營造創新空間的能力。語言表達能力和源源不斷的評價用語,瀟灑自如的教學風格,給人以美感;嚴密的邏輯思維和語言把握的準確性,都反映出過硬的專業素質和豐厚的內功。此外,本次示范課老師大多采用了多媒體教學,課件做的新穎獨特,實用性強,聲情并茂,實在可取。
此次活動既是教壇新星評選,也是課堂教學研討。此項活動長期開展下去,青年教師的教、學、研水平定將得到快速、全面提高。
校領導高度重視此次活動,不僅親自參與聽課評課,還與上課教師交流心得想法,肯定優點,指出不足,為學校在今后教學中揚長避短、優勢互補、共同提高,少走彎路提出了指導性建議。希望老師們在平時教學中要像示范課、匯報課、研究課那樣的教學,備好、上好每一節課。教學有法但無定法,相信年輕教師通過不斷學習、不斷鉆研、不斷思考、不斷創新,定會在教育教學道路上越走越寬,取得更大的成績!
陶曉萍老師 陳登群老師
本次參講的都是各學科的年輕教師,他們課前精心準備,課堂上大膽嘗試,授課風格各異。語文、數學、英語、音體、理化組均有好課呈現,而且都是在組內討論,集思廣益,多次打磨,體現了集體智慧的結晶。
他們能創造性使用教材,并積極發揮教材的作用。不僅有駕馭教材的能力,更有創新意識和營造創新空間的能力。語言表達能力和源源不斷的評價用語,瀟灑自如的教學風格,給人以美感;嚴密的邏輯思維和語言把握的準確性,都反映出過硬的專業素質和豐厚的內功。此外,本次示范課老師大多采用了多媒體教學,課件做的新穎獨特,實用性強,聲情并茂,實在可取。
此次活動既是教壇新星評選,也是課堂教學研討。此項活動長期開展下去,青年教師的教、學、研水平定將得到快速、全面提高。
校領導高度重視此次活動,不僅親自參與聽課評課,還與上課教師交流心得想法,肯定優點,指出不足,為學校在今后教學中揚長避短、優勢互補、共同提高,少走彎路提出了指導性建議。希望老師們在平時教學中要像示范課、匯報課、研究課那樣的教學,備好、上好每一節課。教學有法但無定法,相信年輕教師通過不斷學習、不斷鉆研、不斷思考、不斷創新,定會在教育教學道路上越走越寬,取得更大的成績!
陶曉萍老師 陳登群老師