高一藝術班主題班會:我們準備好了嗎?
來源:高中部 作者:admin 發布日期:2014-01-14 瀏覽次數:7202
2014年元月11日晚,高一藝術班召開主題班會——“我們準備好了嗎?”借此契機解答學生對于藝術學習的困惑,高考中對于藝術生的的相關要求。此次主題班會受到班級授課老師的高度關注,也得到學部領導的高度重視,學部還邀請了高一年級、高二年級其他班級的部分學生代表參加。在班會課上解答學生在生活、學習以及對文理分科的一些疑惑,在日常生活中與同學交往存在的一些感到困惑和迷茫的問題。
班會于18:40分準時開始,第一環節開篇——由姚志華老師介紹什么是藝術生,藝術生就是指考生具有美術、音樂、舞蹈、書法、表演、播音與主持等藝術專長,并準備報考藝術院校、專業志愿的高考考生。藝術生高考分為兩部分,一部分跟普通考生一樣參加高考文化課考試,另一部分要進行藝術專業考試。藝術考生高考成績也由兩部分組成,即文化課成績和專業課成績。藝術考生錄取是按文化課成績和專業高考成績折算成綜合分錄取。文化課和專業課所占比例根據每個錄取學校自訂。
第二環節進行篇——由專業課老師包芝霞老師、毛國榮老師、張俊林老師介紹高考中專業的要求,高中藝術學習時間的分配,介紹了藝術生的高考及將來工作時的優勢。
第三環節交流篇——再次結合本班學生特點,學生談談自己的所思、所想(全班學生)并提出自己的困惑,現場解答(參會教師、學部領導吳琪琦主任),期間吳琪琦主任分析了藝術生與普通高考生的差異及凸顯的優勢,分數要求及近年來藝術生的錄取情況。吳主任充滿信心的講話,激勵藝術班學生對于藝術學習的熱愛,端正了自己學習藝術的態度,也結合自身數學教學給出了藝術班學生關于數學學習的一些方法和基本要求。
班會接近尾聲,姚志華及王江艷兩位老師通過對藝術生的了解并結合本學期的情況,對于今后的學生學習及班級的管理做總結及給出建議。最后,姚志華老師送一句話與學生共勉:選擇了自我約束,你就選擇了理智與自由;選擇自我放逐,只會任由別人擺布。
臨近期末,許多的學生對于什么是藝術生,藝術生該怎么學習,是不是藝術生就是成績差無所事事的一群學生等等,這些方面存在很多的疑問。通過這次班會,解答了半年以來學生心中存在的疑團,為他們接下來的兩年半在學校的生活學習打好基礎,也為他們將來參加藝術高考指明了方向,相信高一藝術班的同學們將在兩年半的時間內會更加明確自身的目標,為自己的學習增添源源不斷的動力!
2014年元月11日晚,高一藝術班召開主題班會——“我們準備好了嗎?”借此契機解答學生對于藝術學習的困惑,高考中對于藝術生的的相關要求。此次主題班會受到班級授課老師的高度關注,也得到學部領導的高度重視,學部還邀請了高一年級、高二年級其他班級的部分學生代表參加。在班會課上解答學生在生活、學習以及對文理分科的一些疑惑,在日常生活中與同學交往存在的一些感到困惑和迷茫的問題。
班會于18:40分準時開始,第一環節開篇——由姚志華老師介紹什么是藝術生,藝術生就是指考生具有美術、音樂、舞蹈、書法、表演、播音與主持等藝術專長,并準備報考藝術院校、專業志愿的高考考生。藝術生高考分為兩部分,一部分跟普通考生一樣參加高考文化課考試,另一部分要進行藝術專業考試。藝術考生高考成績也由兩部分組成,即文化課成績和專業課成績。藝術考生錄取是按文化課成績和專業高考成績折算成綜合分錄取。文化課和專業課所占比例根據每個錄取學校自訂。
第二環節進行篇——由專業課老師包芝霞老師、毛國榮老師、張俊林老師介紹高考中專業的要求,高中藝術學習時間的分配,介紹了藝術生的高考及將來工作時的優勢。
第三環節交流篇——再次結合本班學生特點,學生談談自己的所思、所想(全班學生)并提出自己的困惑,現場解答(參會教師、學部領導吳琪琦主任),期間吳琪琦主任分析了藝術生與普通高考生的差異及凸顯的優勢,分數要求及近年來藝術生的錄取情況。吳主任充滿信心的講話,激勵藝術班學生對于藝術學習的熱愛,端正了自己學習藝術的態度,也結合自身數學教學給出了藝術班學生關于數學學習的一些方法和基本要求。
班會接近尾聲,姚志華及王江艷兩位老師通過對藝術生的了解并結合本學期的情況,對于今后的學生學習及班級的管理做總結及給出建議。最后,姚志華老師送一句話與學生共勉:選擇了自我約束,你就選擇了理智與自由;選擇自我放逐,只會任由別人擺布。
臨近期末,許多的學生對于什么是藝術生,藝術生該怎么學習,是不是藝術生就是成績差無所事事的一群學生等等,這些方面存在很多的疑問。通過這次班會,解答了半年以來學生心中存在的疑團,為他們接下來的兩年半在學校的生活學習打好基礎,也為他們將來參加藝術高考指明了方向,相信高一藝術班的同學們將在兩年半的時間內會更加明確自身的目標,為自己的學習增添源源不斷的動力!
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