高二年級召開期末考試動員暨寒假工作安排會議

    新年的鐘聲已經敲響，期末考試近在眼前。元月15日晚上第一節自習課期間，高二年級組織全體學生于階梯教室，召開本學期第四次學生大會，圍繞期末考試和寒假工作做相關動員和布置。出席本次會議的領導有吳琪琦主任，本次大會由王進傳老師組織。

    首先，王組長就高二年級近階段學生的表現做了簡要的總結：指出12月月考出現的問題；元旦文藝節目排練過程中不和諧的因素；教學區和生活區安全突擊檢查暴露出的隱患；宿舍就寢紀律和就寢衛生狀況等。在肯定同學們的表現的同時，直言不諱地指出了同學們有待改進的方面。緊接著，王組長就期末考試給同學們提出四點意見：一是提高思想認識，把期末考試作為一次全面細致的自我檢測；二是調整心態，沉下心來復習；三是充分利用空閑時間，全力以赴；四是沉著答題，誠實考試。然后，王組長就寒假學習生活提出要求和希望：本次假期自1月22日上午至2月15日（正月十六報到），持續時間長達24天，全體同學要合理安排假期生活，適度娛樂，制定科學的學習計劃，堅持每天學習，認真完成寒假作業。對于自己薄弱學科，要有針對性地進行補習或自主強化學習；積極參加社會實踐活動，按要求完成社會實踐調查表；關注社會動態，了解國家大事，培養看報紙和讀新聞的習慣；積極參與家庭事務，做一些力所能及的事情，為父母分擔家務，培養勞動意識，提高生存能力；注重自身生命安全，在用水、用電、過馬路、上網、燃放煙花炮竹等方面注意安全隱患。提別交代同學們要于放假回家將素質報告單和寒假致家長的一封信交給家長查閱，并于開學報到當天將素質報告單、社會實踐調查表及寒假作業一并帶來，作為新學期報到入學的手續。

    其次，吳主任就高二現狀及發展跟同學們做了剖析并提出對策。吳主任作為高二年級的數學老師，通過平時同學們的學習表現，一針見血地指出了同學們學習方面的陋習，大部分同學的學習品質有待提高。面對即將迎來的“小高考”——學業水平測試，同學們應該居安思危，要有憂患意識。對于基礎成績不是很扎實的同學，可以考慮選擇走藝體之路，可能是一種明智的選擇，為同學們指明了發展的方向。

    最后，伍樅年同學作為學生代表做期末考試復習指導的發言，并帶來全體同學宣誓：在最后的五天里，我要排除一切干擾，全力以赴備戰，抓緊課上每一分鐘，利用一切空閑時間，肯吃苦，不言棄！我要用勤奮和意志，我要用自信和剛強，鑄就我輝煌的奮斗之路！我堅信：奮斗永不止步，成功志在必得！

    通過此次大會，讓同學們明確了學習目標，行動重于諾言，成功在于奮斗。高二全體老師將和同學們一起，戰斗到最后一刻，堅持最終的勝利！我們有理由相信，成功屬于他們！