2014年暑期預科班教學管理側記

    “凡事預則立不預則廢”，道理誰都懂，但對于即將升入高中的新生來說，如何完成初三和高一之間的過渡，并不是一件簡單的事。
    7月7號，是我校高一預科班學生報到的日子，也注定是99位準高一新生值得記憶的日子。不到一天的時間，本學年預科班全體學生快速完成了注冊、報到、入班等一系列手續，展現了這屆學生高素質、高起點、高標準等特點。
    這是我校第七屆高一預科班。借助今年我校晉升升為市示范高中的東風，這屆預科班學生中考成績較往年有很大提高，最高分達到764。學部領導一致認為，好鐵要有好錘煉，因此，精心組建了一支精干的師資隊伍，用心編寫了一套銜接性、針對性突出的教材，要充分利用二十多天時間，把本屆預科班的管理和教學質量推向 “雙高峰”，為以后的預科班工作提供有價值的經驗。
    本屆預科班注重教學的銜接性和針對性，在教學內容的制定上，充分聽取了授課教師的意見，發揮教師的主觀能動性，做到教學內容“既好看又好吃”，難度適中。課程配置上傾向學生普遍薄弱的理科，同時加強心理輔導，正確引導學生在心理上自然過渡、平穩著陸。為了更好的強化學生的學習效果，學校邀請北京慧思達教育研究院等教育機構專家前來講座，指導學生如何掌握正確的學習方法和培養良好的學習習慣，深受學生歡迎。

    預科班學生要連續學習二十余天，學生普遍存在疲勞感，這給日常班級管理帶來了不小的挑戰。因此老師們采取“勞逸結合，松緊交替”的辦法，白天教室巡視，夜晚寢室檢查，確保學生的安全、學習和休息正常有序。在給學生放松休息的同時，老師們見縫插針緊抓思想教育不放松，組織學生看電影、加強愛國思想教育；舉行籃球賽，增進學生之間情誼。

    二十多天的預科班學習時間轉眼成為回憶，許多學生在作文中紛紛表示：短短二十余天的學習生活，讓他們收獲頗豐，感慨很多，既增長了見識學到東西，又對未來三年的高中學習生活充滿了期望和信心，他們對本屆預科班老師和班主任也大加稱贊和感謝，有一位學生甚至后悔沒有報考我校。
    二十多天的預科班教學管理工作很繁忙瑣碎，但全體預科班教師和班主任仍然堅持崗位，出色的完成了學校和學部交給的任務，讓這批新生和高中學習生活進行了無縫對接，絢麗升華，也為新一屆高一的管理和教學工作做了有益的探索和總結。