國際部校本培訓報道二——特色化課程 漢化新世紀

    對外漢語教學是對外國人進行的漢語教學，也包括對第一語言不是漢語的海外華人進行的教學。1984年12月，對外漢語發(fā)展成為一門新的學科。作為一門年輕的學科，可供借鑒的經(jīng)驗不多，我校一直將對外漢語教學作為重點學科來抓，此次校本培訓國際部亦將其列為重中之重。

      8月3日，烈日依舊炎炎，國際部對外漢語教研組就漢語教學進行了專題研討。

    首先，對開設(shè)的對外漢語專業(yè)課程進行了研討，在縱向和橫向基礎(chǔ)上拓展課程改革。縱向上，在已有固定課程上，嘗試反饋漸進式的優(yōu)化改革，使其更貼合交際學習或考試應(yīng)用；橫向上，不斷嘗試開發(fā)新的課程，以便在使用中遴選出適合我校的好課程，加以培育，促成特色課程。

    其次，對對外漢語專業(yè)教學方法進行研討，通過教學方法的交流，提高教師的教學水平，培養(yǎng)教師的科學理念，促進教學方法的改革。

    再次，對對外漢語專業(yè)課程的教材和教學過程進行研討，核查現(xiàn)在所用教材是否適用，并對教學中出現(xiàn)的實際問題進行交流。

    最后，以“如何上好口語及聽力課”、“如何上好詞匯與閱讀課”、“如何上好語法課”及“如何上好綜合課”為主題，展開專題討論。播放北師大優(yōu)秀上課視頻，學習他人長處。

    路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。對外漢語教學是一份任重而道遠的使命，國際部將在學校的統(tǒng)籌安排下，認真鉆研，求真求實，探索符合我校實際情況的新課程理念。