我校召開2019-2020學年第二學期全校班主任德育工作會議

5月28日，我校在階梯教室舉行2019-2020學年第二學期班主任德育工作會議，校長唐海平、副校長鐘衛(wèi)、校德育處主任陳海波以及全校班主任老師參加本次會議。

會議由校德育處主任陳海波主持。他提出，德育工作應秉持“以心換心”的理念，即對待學生“用細心、精心、耐心換取真心”，班主任是家庭最堅實的教育保障，而班主任的思維、境界直接影響學生的未來心智發(fā)展。

本學期，我校安排了如《防溺水主題班會》、《關注學生心理健康疏導針對性活動》、《世外詩詞大會》等豐富多彩的德育活動，希望在班主任的帶領下，有更多的同學在第二課堂中收獲滿滿。

平等關愛學生，善待每一位學生，注重細節(jié)管理，確保每位在校學生平安……副校長鐘衛(wèi)在會議中對班主任提出要求。

他說，班主任工作覆蓋面廣、責任重大，是班級的“領頭雁”，在教育教學要中因材施教，捕捉每位學生的閃光點，使他們產生積極向上的情感態(tài)度，是每位班主任必須遵循的法則。他希望每位班主任按照學校有關工作要求，規(guī)范地履行班主任職責。

教師是值得堅守一生的職業(yè)，怎樣去提升教師自身的職業(yè)素養(yǎng)、提升班級管理能力？怎樣進行教書育人，立德樹人？校長唐海平號召每位班主任多去思考總結。

他說，班主任是育人的主力軍，要樹立以德為先，以育為中心的思想，要有正確的教育觀與質量觀，用愛與責任教育每一位學生。班主任是學生的精神導師，要明確“立德樹人”的主要職責，先育人，再教書，是每位班主任須銘記于心的。育人過程中，關注每位學生的心理、身體健康，助力學生德智體美勞全面發(fā)展，開拓學生的視野，培養(yǎng)他們的家國情懷，是育人的主要目標。

不僅如此，每位班主任要平等對待每一位學生，樹立“在世外有差異無差生”的意識。在做好教學管理工作的同時，每一位班主任要有學額意識，關注學校招生情況。此外，還須保持求新求變、與時俱進的思想。

本次班主任德育工作會議安排部署了本學期的德育工作任務，既明確了學校德育工作思路，又增強了班主任工作的使命感和責任感，為班主任今后的工作指明了方向，為學校本學期工作的順利開展奠定了堅實的基礎。