疫情之下，留學黨何去何從？教育部給出答案：疫情對出國留學的影響是暫時的！

堅持or放棄？疫情之下，原本計劃出國留學，現在是否應該果斷放棄？前進or停滯？拿到錄取要不要申請延期？下學期能不能正常開學？在家上網課怎么辦？選擇or被動？疫情不知何時結束，人生規劃里，還能不能把留學排上日程？

教育部給出答案！

疫情對出國留學的影響是暫時的

把培養具有全球競爭力的人才擺在重要位置

圖片來自：中華人民共和國教育部。原文鏈接：http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/gzdt_gzdt/s5987/202006/t20200617_466544.html

6月18日，教育部官網發布了《教育部等八部門關于加快和擴大新時代教育對外開放的意見》（簡稱《意見》）。教育部國際司（港澳臺辦）負責人圍繞相關問題回答記者提問，并且明確表示，疫情對出國留學的影響將是暫時的。《意見》重申將繼續通過出國留學渠道培養我國現代化建設需要的各類人才，我們將積極開拓優質教育資源合作渠道，拓展出國留學空間。

01 在教育對外開放中貫徹全面深化改革的要求。

《意見》提出，著力破除體制機制障礙，加大中外合作辦學改革力度，改進高校境外辦學，改革學校外事審批政策，持續推進涉及出國留學人員、來華留學生、外國專家和外籍教師的改革。

02 把培養具有全球競爭力的人才擺在重要位置。

《意見》提出，提升我國高等教育人才培養的國際競爭力，加快培養具有全球視野的高層次國際化人才。推動職業教育更加開放暢通，加快建設具有國際先進水平的中國特色職業教育體系。提高基礎教育對外開放水平，培養德智體美勞全面發展且具有國際視野的新時代青少年。

03 推動教育對外開放實現高質量內涵式發展。

《意見》提出，優化出國留學工作布局，做強“留學中國”品牌，深化教育國際合作，鼓勵開展中外學分互認、學位互授聯授，擴大在線教育的國際輻射力。同時，通過“互聯網+”“智能+”等方式，豐富中西部地區薄弱學校國外優質教育資源供給。

04 積極向國際社會貢獻教育治理中國方案。

《意見》提出，打造“一帶一路”教育行動升級版，擴大教育國際公共產品供給，深化與重要國際組織合作，推動實施聯合國《2030年可持續發展議程》教育目標；建立中國特色國際課程開發推廣體系，優化漢語國際傳播，支持更多國家開展漢語教學。

通過教育部發布的資訊，我們可以看出國家著重培養優質留學生的決心，和對留學群體的大力支持。

疫情在短期時間內，會給留學生和準留學生帶來身心的負擔和憂慮。但從長遠看，教育是立國之本，是不會因為疫情而走下坡路的。在新時代新形勢下，培養具有綜合實力和國際視野的優秀人才的需要比以往任何時候都更為迫切。

大浪淘沙，我們要轉“危”為“機”充分做好迎接挑戰的準備，收獲屬于自己的未來。