人生新篇章，我們是小學(xué)生啦！

8月26日，合肥世界外國語學(xué)校迎來了一群小可愛，我們一年級的孩子們來報(bào)到了，歡迎來到我們世外這個(gè)大家庭！

對于這些剛剛年滿六、七周歲的孩子來說，在幼小銜接階段，既要像其他同齡人一樣努力適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，又要盡快適應(yīng)一周只能回家一次的寄宿生活，不要說是孩子了，就是咱們大人也是一個(gè)不小的考驗(yàn)。孩子們對住讀生活的適應(yīng)與否，也是學(xué)校最為關(guān)心的事，開學(xué)階段，學(xué)校最首要的工作就是，讓咱們這些寄宿新生盡快適應(yīng)住校生活。

獨(dú)自來到新環(huán)境，離開對父母的依賴，孩子們一定會(huì)有一些不適應(yīng)，會(huì)有不安感，甚至?xí)憩F(xiàn)出厭煩、排斥、哭鬧的情緒。畢竟每個(gè)孩子的心理承受能力都是不一樣的，我們老師會(huì)耐心安撫每一個(gè)孩子的情緒，給予他們充足的時(shí)間，等待每一個(gè)孩子逐漸適應(yīng)，做到了解每一個(gè)孩子不同的性格特點(diǎn)和心理特征。真誠關(guān)愛每一個(gè)孩子，獲得孩子的親近和信賴，親其師，信其道。

剛?cè)胍荒昙壍男W(xué)生心理發(fā)育還不完善，自理能力也不夠強(qiáng)，所以就更需要老師多一些關(guān)心和愛護(hù)，耐心的傾聽，及時(shí)的安慰，如洗完澡后輕輕的幫他擦干身體，一些看似不起眼的小事，都能讓孩子感受到家的溫暖，感受到老師就如家人一樣親近，這樣不僅拉近了師生之間的距離，更穩(wěn)定了孩子們的情緒，促使他們更安心學(xué)習(xí)，逐漸適應(yīng)在校生活。

不過也別小瞧咱們的孩子，他們彼此之間友情的建立，比起我們大人簡單容易的多了，這不，剛來大家就好像認(rèn)識(shí)了很久似的，一起聊天，分享零食，真是可愛極了！

引導(dǎo)新生盡快適應(yīng)住校生活，除了老師們的精心呵護(hù)，也離不開家長的支持，只有家長和老師站在同一陣線，才能更好、更快的讓孩子適應(yīng)住校生活。

新環(huán)境，新生活，

人生的新篇章，

我們和孩子們一起成長吧！