【世外·雙減進行時】致經典,神還原,我與大師零距離
來源:合肥世界外國語學校 作者: 發布日期:2021-12-30 瀏覽次數:6830
世界上最擅長模仿,
又極具創造力的群體,
莫過于孩子。
那么,
當世界名畫和小學生相遇,
會碰撞出怎樣的火花呢?
為了鼓勵學生用模仿的形式詮釋名畫,近日,合肥世界外國語學校開展了“世界名畫模仿秀”趣味創意活動。利用身邊現有的道具,還原世界名畫里的人物,孩子們創造了意想不到的驚喜。
孩子們或擺出與畫作人物同樣的動作表情,或模仿畫作人物穿搭神情。模仿道具更是讓人忍俊不禁,有頂著外婆的帽子,有拿著小提琴和碗做道具的,還有穿睡衣裹紅巾……可謂創意滿滿,生動有趣!
通過開展本次活動,孩子們不僅欣賞、了解了世界名畫,拉近了與“大師”之間的距離,并且他們的審美情趣也在潛移默化中得以提高,美學意識得以增強。孩子們在欣賞、模仿、再創作的過程中,也對世界名畫欣賞有了更深的理解和感悟。
世界上最擅長模仿,
又極具創造力的群體,
莫過于孩子。
那么,
當世界名畫和小學生相遇,
會碰撞出怎樣的火花呢?
為了鼓勵學生用模仿的形式詮釋名畫,近日,合肥世界外國語學校開展了“世界名畫模仿秀”趣味創意活動。利用身邊現有的道具,還原世界名畫里的人物,孩子們創造了意想不到的驚喜。
孩子們或擺出與畫作人物同樣的動作表情,或模仿畫作人物穿搭神情。模仿道具更是讓人忍俊不禁,有頂著外婆的帽子,有拿著小提琴和碗做道具的,還有穿睡衣裹紅巾……可謂創意滿滿,生動有趣!
通過開展本次活動,孩子們不僅欣賞、了解了世界名畫,拉近了與“大師”之間的距離,并且他們的審美情趣也在潛移默化中得以提高,美學意識得以增強。孩子們在欣賞、模仿、再創作的過程中,也對世界名畫欣賞有了更深的理解和感悟。