第八個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”世外舉行應(yīng)急疏散演練活動(dòng)
來(lái)源：小學(xué)部、初中部、高中部等綜合 作者：劉曉芹、胡明、羅文藝 發(fā)布日期：2016-05-12 瀏覽次數(shù)：4285
2016年5月12日是我國(guó)第八個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)難的緊急避險(xiǎn)意識(shí)，合肥世界外國(guó)語(yǔ)學(xué)校于5月12日下午14:40舉行安全應(yīng)急疏散演練。
小學(xué)部應(yīng)急疏散演練報(bào)道
八年前的今天，汶川地震讓人刻骨銘心，頃刻間，上萬(wàn)同胞葬身在一片廢墟中。從2009年起，每年的5月12日，全國(guó)各地都會(huì)開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，一是為紀(jì)念此次災(zāi)難中逝去的同胞，二是為了在每一個(gè)國(guó)人心中敲響警鐘，提升安全逃生技能。
2016年下午14:40，世外校園的同學(xué)們正在認(rèn)真地上課。突然，警報(bào)聲響起。只見(jiàn)同學(xué)在班級(jí)老師的指揮下，立即將身體蜷縮，用手護(hù)住頭部，迅速躲在課桌下應(yīng)急避震。之后學(xué)生在老師的組織下雙手護(hù)頭，快速有序地撤出教室，迅速到達(dá)安全場(chǎng)所。整個(gè)逃生過(guò)程學(xué)生鎮(zhèn)定自若，不亂跑，亂叫，同學(xué)們與老師配合默契，疏散路線清楚，過(guò)程井然有序。這樣的演習(xí)，不僅增強(qiáng)了師生防震減災(zāi)的意識(shí)，也讓師生們切實(shí)提高了自身的安全意識(shí)。當(dāng)自然災(zāi)害毫無(wú)預(yù)警來(lái)臨時(shí)，逃生和自我保護(hù)是極為重要的。世外的領(lǐng)導(dǎo)們和老師們時(shí)刻都帶著一份責(zé)任心，懷著對(duì)每一位生命的尊重，把安全教育灌輸在每個(gè)世外孩子的心中，讓警鐘長(zhǎng)鳴于耳邊。
演練中每個(gè)樓梯口都設(shè)有安全員，時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全
學(xué)生有序撤離到安全場(chǎng)所
——初中部防震疏散演練報(bào)道
在紀(jì)念汶川地震八周年到來(lái)之際，世外初中部全校師生舉行了以“5.12防震疏散”為主題的安全避震演練活動(dòng)。
下午14:40左右，伴隨著急促警報(bào)信號(hào)的發(fā)出，同學(xué)們迅速撤離教室。教師在各自的教室外邊進(jìn)行指揮疏導(dǎo)，保證學(xué)生有序、安全撤離，每個(gè)班的疏散路線、到操場(chǎng)的安全位置等，都按照事先固定好的路線，快而不亂，井然有序，一分多鐘就全部撤離到“安全區(qū)”，并把各班的情況演匯報(bào)到演習(xí)指揮部。此次演習(xí)是在以前演習(xí)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上，加強(qiáng)了地震演習(xí)的仿真性，采取了護(hù)頭等更加安全的措施，通過(guò)演習(xí)使師生強(qiáng)化了地震脫險(xiǎn)、自救、自護(hù)的方法。
學(xué)校從重點(diǎn)防范和整改隱患入手，切實(shí)把安全工作放在首位，把安全工作常規(guī)化、制度化。同時(shí)不斷加強(qiáng)安全教育，制訂和落實(shí)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案，經(jīng)常宣傳安全教育知識(shí)，每學(xué)年組織安全演練，切實(shí)有效地保障了全校師生的生命安全，維護(hù)了學(xué)校的安全與穩(wěn)定。
演練結(jié)束，學(xué)生有序返回教室
高中部組織開(kāi)展防地震避險(xiǎn)逃生演練活動(dòng)
今天是我國(guó)第八個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，主題為：減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn) 建設(shè)安全城市。下午14點(diǎn)40分，合肥世界外國(guó)語(yǔ)學(xué)校結(jié)合活動(dòng)日要求，開(kāi)展了防地震災(zāi)害避險(xiǎn)逃生演練活動(dòng)。
演練前，高中部應(yīng)急指揮部對(duì)學(xué)生進(jìn)行了防地震知識(shí)的宣傳普及。對(duì)學(xué)生就如何采用正確的保護(hù)措施藏身避險(xiǎn)以及逃離險(xiǎn)境進(jìn)行了詳細(xì)地指導(dǎo)。
隨著一陣陣地震時(shí)房屋震感的模擬聲響，演練開(kāi)始了。教室里上課的學(xué)生在各樓層和樓梯口的護(hù)導(dǎo)老師組織指引下迅速撤離。1分鐘左右，全校師生全部安置到空曠的操場(chǎng)上，做到了安全有序的撤離，演練取得了圓滿成功。
這次防災(zāi)減災(zāi)避險(xiǎn)逃生演練活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力，提高了全體師生在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)的危機(jī)意識(shí)、護(hù)導(dǎo)意識(shí)、自救意識(shí)和心理承受能力，體現(xiàn)了以人為本的教育理念。
2016年5月12日是我國(guó)第八個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)難的緊急避險(xiǎn)意識(shí)，合肥世界外國(guó)語(yǔ)學(xué)校于5月12日下午14:40舉行安全應(yīng)急疏散演練。
小學(xué)部應(yīng)急疏散演練報(bào)道
八年前的今天，汶川地震讓人刻骨銘心，頃刻間，上萬(wàn)同胞葬身在一片廢墟中。從2009年起，每年的5月12日，全國(guó)各地都會(huì)開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，一是為紀(jì)念此次災(zāi)難中逝去的同胞，二是為了在每一個(gè)國(guó)人心中敲響警鐘，提升安全逃生技能。
2016年下午14:40，世外校園的同學(xué)們正在認(rèn)真地上課。突然，警報(bào)聲響起。只見(jiàn)同學(xué)在班級(jí)老師的指揮下，立即將身體蜷縮，用手護(hù)住頭部，迅速躲在課桌下應(yīng)急避震。之后學(xué)生在老師的組織下雙手護(hù)頭，快速有序地撤出教室，迅速到達(dá)安全場(chǎng)所。整個(gè)逃生過(guò)程學(xué)生鎮(zhèn)定自若，不亂跑，亂叫，同學(xué)們與老師配合默契，疏散路線清楚，過(guò)程井然有序。這樣的演習(xí)，不僅增強(qiáng)了師生防震減災(zāi)的意識(shí)，也讓師生們切實(shí)提高了自身的安全意識(shí)。當(dāng)自然災(zāi)害毫無(wú)預(yù)警來(lái)臨時(shí)，逃生和自我保護(hù)是極為重要的。世外的領(lǐng)導(dǎo)們和老師們時(shí)刻都帶著一份責(zé)任心，懷著對(duì)每一位生命的尊重，把安全教育灌輸在每個(gè)世外孩子的心中，讓警鐘長(zhǎng)鳴于耳邊。
演練中每個(gè)樓梯口都設(shè)有安全員，時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全
學(xué)生有序撤離到安全場(chǎng)所
——初中部防震疏散演練報(bào)道
在紀(jì)念汶川地震八周年到來(lái)之際，世外初中部全校師生舉行了以“5.12防震疏散”為主題的安全避震演練活動(dòng)。
下午14:40左右，伴隨著急促警報(bào)信號(hào)的發(fā)出，同學(xué)們迅速撤離教室。教師在各自的教室外邊進(jìn)行指揮疏導(dǎo)，保證學(xué)生有序、安全撤離，每個(gè)班的疏散路線、到操場(chǎng)的安全位置等，都按照事先固定好的路線，快而不亂，井然有序，一分多鐘就全部撤離到“安全區(qū)”，并把各班的情況演匯報(bào)到演習(xí)指揮部。此次演習(xí)是在以前演習(xí)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上，加強(qiáng)了地震演習(xí)的仿真性，采取了護(hù)頭等更加安全的措施，通過(guò)演習(xí)使師生強(qiáng)化了地震脫險(xiǎn)、自救、自護(hù)的方法。
學(xué)校從重點(diǎn)防范和整改隱患入手，切實(shí)把安全工作放在首位，把安全工作常規(guī)化、制度化。同時(shí)不斷加強(qiáng)安全教育，制訂和落實(shí)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案，經(jīng)常宣傳安全教育知識(shí)，每學(xué)年組織安全演練，切實(shí)有效地保障了全校師生的生命安全，維護(hù)了學(xué)校的安全與穩(wěn)定。
演練結(jié)束，學(xué)生有序返回教室
高中部組織開(kāi)展防地震避險(xiǎn)逃生演練活動(dòng)
今天是我國(guó)第八個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，主題為：減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn) 建設(shè)安全城市。下午14點(diǎn)40分，合肥世界外國(guó)語(yǔ)學(xué)校結(jié)合活動(dòng)日要求，開(kāi)展了防地震災(zāi)害避險(xiǎn)逃生演練活動(dòng)。
演練前，高中部應(yīng)急指揮部對(duì)學(xué)生進(jìn)行了防地震知識(shí)的宣傳普及。對(duì)學(xué)生就如何采用正確的保護(hù)措施藏身避險(xiǎn)以及逃離險(xiǎn)境進(jìn)行了詳細(xì)地指導(dǎo)。
隨著一陣陣地震時(shí)房屋震感的模擬聲響，演練開(kāi)始了。教室里上課的學(xué)生在各樓層和樓梯口的護(hù)導(dǎo)老師組織指引下迅速撤離。1分鐘左右，全校師生全部安置到空曠的操場(chǎng)上，做到了安全有序的撤離，演練取得了圓滿成功。
這次防災(zāi)減災(zāi)避險(xiǎn)逃生演練活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力，提高了全體師生在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)的危機(jī)意識(shí)、護(hù)導(dǎo)意識(shí)、自救意識(shí)和心理承受能力，體現(xiàn)了以人為本的教育理念。