身心健康都重要,運(yùn)動(dòng)游戲樂趣多
來源:合肥世界外國(guó)語學(xué)校 作者: 發(fā)布日期:2022-05-07 瀏覽次數(shù):6316
健康教育在幼兒園教育中有著舉足輕重的作用,《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。為了促進(jìn)幼兒身心健康,合肥世界外國(guó)語學(xué)校遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,采取游戲的方式,有計(jì)劃、有目的地開展了豐富多彩的健康領(lǐng)域教育活動(dòng)。
科學(xué)設(shè)計(jì),合理游戲
世外幼兒園的老師們根據(jù)不同年齡段,科學(xué)合理地設(shè)計(jì)豐富多彩的游戲。
小班老師通過各種情景游戲的方式幫助幼兒學(xué)會(huì)正確爬、跳、鉆等動(dòng)作。在《快樂的小青蛙》、《圈圈樂》、《歡樂的毛毛蟲》、《種土豆》等游戲活動(dòng)中,幫助幼兒正確利用小腿發(fā)力學(xué)會(huì)跳的動(dòng)作;在《圈圈樂》中學(xué)會(huì)并腳跳和屈膝彎腰鉆的動(dòng)作,從而在情景游戲和器械的輔助下激發(fā)了幼兒參與健康活動(dòng)的積極性。
中班幼兒所處的年齡段是中樞神經(jīng)和末梢神經(jīng)技能發(fā)展的重要時(shí)期。老師通過組織《過西瓜地》、《好玩的繩子》、《森林小勇士》《小小搬運(yùn)工》等闖關(guān)游戲,鍛煉孩子們爬、滾、翻等基本動(dòng)作技能,游戲培養(yǎng)了幼兒面對(duì)困難時(shí)的自信心和抗挫折能力。
合肥世界外國(guó)語學(xué)校幼兒園認(rèn)真分析幼兒年齡特點(diǎn),充分發(fā)揮學(xué)校操場(chǎng)的優(yōu)勢(shì),精心設(shè)計(jì)豐富多彩的體育游戲活動(dòng),既滿足了幼兒參與游戲、熱愛角色扮演的心理需求,也使幼兒的體能得到了鍛煉,取得了良好的教育效果。
圖文:汪章帆
初審:高潔
復(fù)審:周丹
終審:張年華
健康教育在幼兒園教育中有著舉足輕重的作用,《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。為了促進(jìn)幼兒身心健康,合肥世界外國(guó)語學(xué)校遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,采取游戲的方式,有計(jì)劃、有目的地開展了豐富多彩的健康領(lǐng)域教育活動(dòng)。
科學(xué)設(shè)計(jì),合理游戲
世外幼兒園的老師們根據(jù)不同年齡段,科學(xué)合理地設(shè)計(jì)豐富多彩的游戲。
小班老師通過各種情景游戲的方式幫助幼兒學(xué)會(huì)正確爬、跳、鉆等動(dòng)作。在《快樂的小青蛙》、《圈圈樂》、《歡樂的毛毛蟲》、《種土豆》等游戲活動(dòng)中,幫助幼兒正確利用小腿發(fā)力學(xué)會(huì)跳的動(dòng)作;在《圈圈樂》中學(xué)會(huì)并腳跳和屈膝彎腰鉆的動(dòng)作,從而在情景游戲和器械的輔助下激發(fā)了幼兒參與健康活動(dòng)的積極性。
中班幼兒所處的年齡段是中樞神經(jīng)和末梢神經(jīng)技能發(fā)展的重要時(shí)期。老師通過組織《過西瓜地》、《好玩的繩子》、《森林小勇士》《小小搬運(yùn)工》等闖關(guān)游戲,鍛煉孩子們爬、滾、翻等基本動(dòng)作技能,游戲培養(yǎng)了幼兒面對(duì)困難時(shí)的自信心和抗挫折能力。
合肥世界外國(guó)語學(xué)校幼兒園認(rèn)真分析幼兒年齡特點(diǎn),充分發(fā)揮學(xué)校操場(chǎng)的優(yōu)勢(shì),精心設(shè)計(jì)豐富多彩的體育游戲活動(dòng),既滿足了幼兒參與游戲、熱愛角色扮演的心理需求,也使幼兒的體能得到了鍛煉,取得了良好的教育效果。
圖文:汪章帆
初審:高潔
復(fù)審:周丹
終審:張年華