科技文化節(jié) | 變廢為寶，倡導(dǎo)綠色生活

地球是人類(lèi)共同的家園，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。為加強(qiáng)環(huán)保教育，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保、節(jié)約意識(shí)，樹(shù)立“節(jié)約資源，物盡其用”的環(huán)保觀念，近日，國(guó)小積極開(kāi)展校園“第十八屆科技文化節(jié)”之“變廢為寶，倡導(dǎo)綠色生活”系列活動(dòng)。

創(chuàng)意十足，精彩紛呈

在老師的指導(dǎo)和家長(zhǎng)的大力支持下，同學(xué)們積極參與，將所學(xué)知識(shí)加以創(chuàng)新，巧妙利用廢舊塑料瓶、易拉罐、紙箱、廢舊衣物等常見(jiàn)生活廢舊品，用靈巧的雙手為大家呈現(xiàn)了一件件別出心裁的作品。有利用多余蛋糕盤(pán)制作的美麗粘貼畫(huà)；有利用紙盒制作的霸氣坦克和實(shí)用的抽紙盒；有利用廢棄塑料瓶制作的許愿瓶；有利用薯片盒、瓶蓋、瓶子、吸管制作的小型飲水機(jī)；還有利用酸奶杯、廢紙盒制作的一個(gè)個(gè)微型垃圾分類(lèi)站……同學(xué)們充分發(fā)揮才智和創(chuàng)意，精心制作。他們獨(dú)具匠心的作品折射出“廢舊物品循環(huán)利用”的環(huán)保意識(shí)。

創(chuàng)意作品，我來(lái)表達(dá)

快來(lái)看看同學(xué)們的創(chuàng)意作品，每位同學(xué)都有自己想說(shuō)的話(huà)！

《垃圾分類(lèi)站》

作者：袁中寶

我想說(shuō)：人們的生活水平雖不斷提高，但環(huán)保意識(shí)未同步跟上。這次，我制作的是“垃圾分類(lèi)站”。希望大家都能參與垃圾分類(lèi)，保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好世界。

《坦克》

作者：張子軒

我想說(shuō)：軍人是個(gè)偉大的職業(yè)，保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)領(lǐng)土。我喜歡軍人，也喜歡坦克。這次，我和爸爸一起制作坦克，我非常開(kāi)心，非常自豪。希望有一天，我能穿上迷彩服，開(kāi)著坦克，保家衛(wèi)國(guó)。

《飲水機(jī)》

作者：黃文博

我想說(shuō)：水是生命之源，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，水是生活中必不可少的。我們應(yīng)該節(jié)約用水，保護(hù)水資源。這次，我利用廢棄的物品制作了一個(gè)小型飲水機(jī)，希望我們都能節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境。

《自然世界》

作者：邵詩(shī)涵

我想說(shuō)：一草一木皆有情，大自然是奇妙的。家里的雞蛋吃完了，蛋托多余了，它的樣子很像花苞，扔了有點(diǎn)可惜。于是，我利用蛋糕托盤(pán)、橡皮泥，做了這幅美麗的粘貼畫(huà)《自然世界》，既象征著美好的事物，也體現(xiàn)了環(huán)保的理念。

《筆筒》

作者：丁巖

我想說(shuō)：筆、墨、紙、硯是傳統(tǒng)的文房四寶。當(dāng)然，筆筒也有著十分重要的作用。古代許多能工巧匠為世人留下了大量精美的筆筒作品。它們大多是瓷制，也有用玉、石、竹、木雕刻而成的。這次，我突發(fā)奇想，利用廢棄的紙盒做了一個(gè)大大的紙板材質(zhì)筆筒，可能比不上那些精美的筆筒，但確實(shí)很實(shí)用。

本次“變廢為寶，倡導(dǎo)綠色生活”系列活動(dòng)為同學(xué)們提供了一個(gè)展示風(fēng)采的舞臺(tái)，活動(dòng)旨在鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)生活中可利用的廢舊物品并積極參與手工制作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)同學(xué)們熱愛(ài)生活、關(guān)注生活。在活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們的手工制作能力和表達(dá)溝通能力得以提升，并漸漸領(lǐng)悟了“環(huán)保”概念的真諦。

撰稿：葛珊珊

初審：王雪

復(fù)審：周丹

終審：張年華