點燃科技之光，浸潤文化之美
來源： 作者： 發(fā)布日期：2023-06-05 瀏覽次數(shù)：4185
文化潤澤心靈，五育同促成長。為進一步培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新能力，豐富校園文化生活，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，近期，我校小學(xué)部精品班開展了第十九屆科技文化節(jié)系列活動。
本次活動形式多樣，種類繁多，有戲劇競賽、趣味編程、班歌比賽、繪畫競賽、攝影比賽、紙飛機比賽等。讓我們一睹學(xué)生們在比賽中的精彩表現(xiàn)吧！
想象無限大，無處不舞臺
每一個孩子都是夢想家，他們的想象力是無法估量的。這時，老師們需要在孩子們自我想象力的基礎(chǔ)上進行適當?shù)囊龑?dǎo)，最大限度地挖掘孩子們的想象力。
此次戲劇競賽分為三個模塊：模仿秀、課本劇展演、創(chuàng)意廣告。
當我們走進公園、走進游樂場、來到動物園時，是否認真仔細觀察過每樣事物的形態(tài)、欣賞過每個動物的姿態(tài)？讓我們走進一、二年級的課堂，看看他們有怎樣的奇思妙想。
當我們把熟悉的課文變成動態(tài)的表演時，是否會有不一樣的感受？三年級的孩子們選擇了一篇妙趣橫生的課文——《漏》，并把它搬上舞臺，他們用精彩紛呈的表演詮釋了對課文的理解。
四年級的孩子們選擇了課文《小英雄雨來》，孩子們慷慨激昂的表演，讓在場觀眾們深深地感受到了雨來不畏強勢、勇敢的精神。“夏天不想曬黑怎么辦？”“就用XXX牌防曬霜，讓你不再怕曬黑。”別誤會，我們并不是在打廣告，這是來自于五、六年級的課堂上的聲音。洗發(fā)水、防曬霜、抽紙……這些都是我們的日常必需品，想要給它們打打廣告，難不難？五、六年級的孩子們用他們豐富的想象力告訴你：So easy！
獲獎名單
模仿秀
一等獎：一年級
二等獎：二年級
課本劇表演
一等獎：四A班
二等獎：四B班
三等獎：三年級
創(chuàng)意廣告
一等獎：六A班
二等獎：六B班
三等獎：五年級
“編”匯思維，“程”就夢想
為激發(fā)學(xué)生的好奇心、想象力、探求欲，培養(yǎng)學(xué)生計算機科學(xué)興趣，引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與探究實踐，做到學(xué)思結(jié)合、寓教于樂，小學(xué)部精品班結(jié)合本校第十九屆科技文化節(jié)活動，開展了“編程大比拼”活動。
本次活動同學(xué)們以1-2人為一組自由組隊，程序設(shè)計時間為一個月，一個月后每組參賽成員上臺介紹自己的程序作品。介紹完成后，評委組進行公平公正公開的投票。評委組由23名編程選修課成員組成，每人可投一票。
獲獎名單
一等獎：
六B班的劉承恩 作品Scratch《Ink! sans Battle》。
二等獎：
六A班方潤喆、四A班方潤軒，作品Scratch《椰子炮》。
三等獎：
五A班金子賢、三A班李禹澎，作品Scratch《字母消消樂2.0》，以及六A班李天翌 、姚頂， 作品C++《簡易計算機》。
青春飛揚，班歌嘹亮
“班級小小合唱隊之班歌展示評比”活動來了！在比賽中，各班歌聲嘹亮，比出了水平，賽出了風(fēng)格，同學(xué)們把對班級和學(xué)校的熱愛、對遠大理想的追求融入了美妙的歌聲中。讓我們共同領(lǐng)略下各班風(fēng)采吧！
G1 《勇氣大爆發(fā)》
G2《郊游》
G3《祖國祖國我們愛你》
G4A《小小少年》
G4B《田埂五月風(fēng)》
G5《一路生花》
G6A《奔跑》
G6B《少年》
經(jīng)過激烈的角逐，最后特等獎花落G5,《一路生花》歌聲鏗鏘有力，時而舒緩時而激揚，仿佛敲擊在每一名觀眾的心扉上。
科技逐夢，童繪未來
“科技逐夢，童繪未來”。在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們插上想象的翅膀，用五彩的畫筆描繪出了一幅幅奇妙的作品，畫出了一幅幅充滿創(chuàng)意的科學(xué)幻想畫。同學(xué)們的作品色彩鮮艷、構(gòu)思獨特、科幻味十足。大賽共評出一等獎兩名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎四名。
獲獎名單
一等獎
“時空對話的盡頭，是世界上另一個我”——G6A 張雪怡 《時空對話》
“我眼里的AI時代”——G4A 丁靜怡《AI 時代》
二等獎
“我的夢沉睡在遙遠的深空”——G6A 衛(wèi)亮亮《逐夢深空》
“未來的時代是科技的時代”——G4B 汪星亦《科技·未來》
三等獎
“向優(yōu)秀的航天工作者們致敬”——G6B 何林淇《中國夢，我的夢》
“希望未來的空氣質(zhì)量越來越好，再也沒有空氣污染了”——G5 郭宇南《空氣轉(zhuǎn)換器》
“以后我們就可以在太空自由行走啦”—— G4A 張?zhí)┯辍段液臀业暮教靿簟?
優(yōu)秀獎
’“我期待未來奇妙的太空之旅”——G5 儲同樂《太空之旅》
“我想要的飛屋環(huán)游記”——G6B 劉芯蕊《移動城市》
“你想體驗一天太空生活嗎？”—— G4A 王雅希《太空生活》
“有了科技，未來充滿無限種可能”——G6B 陶瑞《在未來》
本次科技文化節(jié)系列活動的開展，進一步推動了我校科技創(chuàng)新活動的蓬勃發(fā)展，激發(fā)了學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，提高了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實踐能力，營造了濃厚的校園科技文化氛圍。孩子們在創(chuàng)作的過程中不僅學(xué)習(xí)了文化知識，也打開了想象的天窗，活動為孩子們提供了放飛想象、展現(xiàn)自我的一方天地！
文化潤澤心靈，五育同促成長。為進一步培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新能力，豐富校園文化生活，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，近期，我校小學(xué)部精品班開展了第十九屆科技文化節(jié)系列活動。
本次活動形式多樣，種類繁多，有戲劇競賽、趣味編程、班歌比賽、繪畫競賽、攝影比賽、紙飛機比賽等。讓我們一睹學(xué)生們在比賽中的精彩表現(xiàn)吧！
想象無限大，無處不舞臺
每一個孩子都是夢想家，他們的想象力是無法估量的。這時，老師們需要在孩子們自我想象力的基礎(chǔ)上進行適當?shù)囊龑?dǎo)，最大限度地挖掘孩子們的想象力。
此次戲劇競賽分為三個模塊：模仿秀、課本劇展演、創(chuàng)意廣告。
當我們走進公園、走進游樂場、來到動物園時，是否認真仔細觀察過每樣事物的形態(tài)、欣賞過每個動物的姿態(tài)？讓我們走進一、二年級的課堂，看看他們有怎樣的奇思妙想。
當我們把熟悉的課文變成動態(tài)的表演時，是否會有不一樣的感受？三年級的孩子們選擇了一篇妙趣橫生的課文——《漏》，并把它搬上舞臺，他們用精彩紛呈的表演詮釋了對課文的理解。
四年級的孩子們選擇了課文《小英雄雨來》，孩子們慷慨激昂的表演，讓在場觀眾們深深地感受到了雨來不畏強勢、勇敢的精神。“夏天不想曬黑怎么辦？”“就用XXX牌防曬霜，讓你不再怕曬黑。”別誤會，我們并不是在打廣告，這是來自于五、六年級的課堂上的聲音。洗發(fā)水、防曬霜、抽紙……這些都是我們的日常必需品，想要給它們打打廣告，難不難？五、六年級的孩子們用他們豐富的想象力告訴你：So easy！
獲獎名單
模仿秀
一等獎：一年級
二等獎：二年級
課本劇表演
一等獎：四A班
二等獎：四B班
三等獎：三年級
創(chuàng)意廣告
一等獎：六A班
二等獎：六B班
三等獎：五年級
“編”匯思維，“程”就夢想
為激發(fā)學(xué)生的好奇心、想象力、探求欲，培養(yǎng)學(xué)生計算機科學(xué)興趣，引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與探究實踐，做到學(xué)思結(jié)合、寓教于樂，小學(xué)部精品班結(jié)合本校第十九屆科技文化節(jié)活動，開展了“編程大比拼”活動。
本次活動同學(xué)們以1-2人為一組自由組隊，程序設(shè)計時間為一個月，一個月后每組參賽成員上臺介紹自己的程序作品。介紹完成后，評委組進行公平公正公開的投票。評委組由23名編程選修課成員組成，每人可投一票。
獲獎名單
一等獎：
六B班的劉承恩 作品Scratch《Ink! sans Battle》。
二等獎：
六A班方潤喆、四A班方潤軒，作品Scratch《椰子炮》。
三等獎：
五A班金子賢、三A班李禹澎，作品Scratch《字母消消樂2.0》，以及六A班李天翌 、姚頂， 作品C++《簡易計算機》。
青春飛揚，班歌嘹亮
“班級小小合唱隊之班歌展示評比”活動來了！在比賽中，各班歌聲嘹亮，比出了水平，賽出了風(fēng)格，同學(xué)們把對班級和學(xué)校的熱愛、對遠大理想的追求融入了美妙的歌聲中。讓我們共同領(lǐng)略下各班風(fēng)采吧！
G1 《勇氣大爆發(fā)》
G2《郊游》
G3《祖國祖國我們愛你》
G4A《小小少年》
G4B《田埂五月風(fēng)》
G5《一路生花》
G6A《奔跑》
G6B《少年》
經(jīng)過激烈的角逐，最后特等獎花落G5,《一路生花》歌聲鏗鏘有力，時而舒緩時而激揚，仿佛敲擊在每一名觀眾的心扉上。
科技逐夢，童繪未來
“科技逐夢，童繪未來”。在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們插上想象的翅膀，用五彩的畫筆描繪出了一幅幅奇妙的作品，畫出了一幅幅充滿創(chuàng)意的科學(xué)幻想畫。同學(xué)們的作品色彩鮮艷、構(gòu)思獨特、科幻味十足。大賽共評出一等獎兩名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎四名。
獲獎名單
一等獎
“時空對話的盡頭，是世界上另一個我”——G6A 張雪怡 《時空對話》
“我眼里的AI時代”——G4A 丁靜怡《AI 時代》
二等獎
“我的夢沉睡在遙遠的深空”——G6A 衛(wèi)亮亮《逐夢深空》
“未來的時代是科技的時代”——G4B 汪星亦《科技·未來》
三等獎
“向優(yōu)秀的航天工作者們致敬”——G6B 何林淇《中國夢，我的夢》
“希望未來的空氣質(zhì)量越來越好，再也沒有空氣污染了”——G5 郭宇南《空氣轉(zhuǎn)換器》
“以后我們就可以在太空自由行走啦”—— G4A 張?zhí)┯辍段液臀业暮教靿簟?
優(yōu)秀獎
’“我期待未來奇妙的太空之旅”——G5 儲同樂《太空之旅》
“我想要的飛屋環(huán)游記”——G6B 劉芯蕊《移動城市》
“你想體驗一天太空生活嗎？”—— G4A 王雅希《太空生活》
“有了科技，未來充滿無限種可能”——G6B 陶瑞《在未來》
本次科技文化節(jié)系列活動的開展，進一步推動了我校科技創(chuàng)新活動的蓬勃發(fā)展，激發(fā)了學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，提高了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實踐能力，營造了濃厚的校園科技文化氛圍。孩子們在創(chuàng)作的過程中不僅學(xué)習(xí)了文化知識，也打開了想象的天窗，活動為孩子們提供了放飛想象、展現(xiàn)自我的一方天地！