我能，我行，我最棒！

凡是兒童自己能夠做的，應(yīng)該讓他們自己去做。習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其福；習(xí)慣養(yǎng)得不好，終身受其罪。

一陳鶴琴

為了培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，教育幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，近日，合肥中銳學(xué)校幼兒園開展了“我能、我行、我最棒”生活自理能力大比拼活動(dòng)。

比賽正式拉開帷幕前，為了讓小朋友充分了解比賽規(guī)則，老師為小朋友們詳細(xì)講解了比賽流程。

講解完畢后，臺(tái)下的孩子們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試！一起來看看他們的表現(xiàn)吧！

舀豆子

瞧，小班的孩子們剛?cè)雸@時(shí)不會(huì)拿勺子，吃飯還不太熟練。在老師耐心地引導(dǎo)下，孩子們現(xiàn)在已經(jīng)可以靈活地使用勺子了。

穿鞋子

接下來是穿鞋比賽。只見孩子們聽到一聲哨響，立刻找到自己的鞋子，麻利地穿好，動(dòng)作干凈利落不拖泥帶水，個(gè)個(gè)都是自理小能手。

疊毛巾

第三項(xiàng)疊毛巾。“3，2，1！”開始！隨著一聲令下，小朋友們立即投入激烈的比拼中。很快，面前的毛巾在他們的手中變得整整齊齊。

收納玩具

在伙伴們的“加油”聲中，小可愛們正在快速地整理收納玩具……他們按部就班，有條不紊，不一會(huì)兒，玩具就全部收納完畢了！

剝雞蛋

小小雞蛋在寶貝們的手里敲一敲、滾一滾，裂開了許多小縫，等著看“我”給它大變身吧。

闖關(guān)結(jié)束啦，孩子們是不是很能干？這些本領(lǐng)可不是一朝一夕練就的呢。

頒獎(jiǎng)時(shí)刻

經(jīng)過緊張激烈的比拼，孩子們用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了出色的自理能力，下面是最激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)時(shí)刻！

此次自理能力大比拼活動(dòng)讓孩子們發(fā)現(xiàn)自己很能干，也感受到獨(dú)立做事的成就感，大大增強(qiáng)了他們的自信心。孩子們的自我服務(wù)能力和生活自理能力都得到了不同程度的提高，活動(dòng)增強(qiáng)了孩子們“自己的事情自己做”的意識(shí)，真正體現(xiàn)了寓教于樂的教育理念！

教育即生活，生活即教育。幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是一個(gè)長期的過程，但只要我們相信孩子，多指導(dǎo)，多鼓勵(lì)，教育他們持之以恒，孩子才能成為更好的自己！

合肥中銳學(xué)校幼兒園將通過不斷開展豐富多彩的生活活動(dòng)，幫助幼兒積累生活經(jīng)驗(yàn)，用心感受他們的進(jìn)步，用愛陪伴他們一起成長，靜待花開......