微雨眾卉新,一雷驚蟄始,跟著節氣探自然!
來源:合肥中銳學校 作者:沙莎 發布日期:2024-03-05 瀏覽次數:2115
驚蟄,古稱“啟蜇”,是二十四節氣中的第三個節氣,這一天的到來,標志著仲春時節的開始。春風帶著笑容一路高歌,來到孩子們身邊,宣告春天的到來。近日,合肥中銳學校小學部的老師們帶領著孩子們,從豐富多彩的活動中感受自然規律的變化,全方位了解“驚蟄”節氣。
驚蟄——喝梨湯
一年級老師從“驚蟄”的典籍記載、由來、民間習俗和有關“驚蟄”的詩詞諺語等方面給孩子們上了一堂很有意義的“驚蟄”文化課。
講解完知識之后,老師還親自為孩子們煮起了冰糖雪梨湯。看,孩子們吃的多歡!
驚蟄——覓春光
春雨初驚蟄,萬物已復蘇。桃樹徹底醒了,抖擻著精神。一邊是綠葉,一邊是鮮花,舒展著一切的可能。李花熱熱鬧鬧擠上枝丫,那是春日里的雪啊!話的是溫暖,道的是熱烈。
驚蟄節氣,氣溫逐漸回升,孩子們翹首以盼的春天來了,二年級的孩子們迫不及待地出門尋找春天。有的孩子去泥土中找昆蟲,有的孩子去桃林里聞花香,豐富感官,體驗大自然的神奇,有的孩子用黏土或樹葉把美麗的春天永遠留在眼前!
驚蟄——繪希望
裹挾著風暖花香,蘊含著美麗期許,如若細細來品,驚蟄,真的是一個別有韻味的節氣。經歷蟄伏的生命,總能迎來新的世界。至此,春已至,花已開,柳芽綠。如此春意盎然,三年級和六年級的孩子們紛紛拿起畫筆,畫出這個美好而充滿希望的節氣,并且繪制了精美的手抄報。
惟愿一年新花開滿時,每一名同學都能學有所成,成為一名收獲滿滿的新時代好少年。
本次“驚蟄”系列主題活動采用寓教于樂的形式,讓孩子們在愉快的實踐中學習驚蟄節氣知識,激發了同學對二十四節氣的興趣,加深了對中國傳統文化的認知。同學們走進大自然,用明亮的眼睛去觀察,用雙耳細細去聆聽,最后用畫筆描繪出多彩的“驚蟄”,“驚蟄”在中銳校園里“活”了!
驚蟄至,萬物生機盎然。
愿所有小美好,
與春天一同醒來;
愿中銳學子,
在春日里迎著光,幸福成長!
驚蟄,古稱“啟蜇”,是二十四節氣中的第三個節氣,這一天的到來,標志著仲春時節的開始。春風帶著笑容一路高歌,來到孩子們身邊,宣告春天的到來。近日,合肥中銳學校小學部的老師們帶領著孩子們,從豐富多彩的活動中感受自然規律的變化,全方位了解“驚蟄”節氣。
驚蟄——喝梨湯
一年級老師從“驚蟄”的典籍記載、由來、民間習俗和有關“驚蟄”的詩詞諺語等方面給孩子們上了一堂很有意義的“驚蟄”文化課。
講解完知識之后,老師還親自為孩子們煮起了冰糖雪梨湯。看,孩子們吃的多歡!
驚蟄——覓春光
春雨初驚蟄,萬物已復蘇。桃樹徹底醒了,抖擻著精神。一邊是綠葉,一邊是鮮花,舒展著一切的可能。李花熱熱鬧鬧擠上枝丫,那是春日里的雪啊!話的是溫暖,道的是熱烈。
驚蟄節氣,氣溫逐漸回升,孩子們翹首以盼的春天來了,二年級的孩子們迫不及待地出門尋找春天。有的孩子去泥土中找昆蟲,有的孩子去桃林里聞花香,豐富感官,體驗大自然的神奇,有的孩子用黏土或樹葉把美麗的春天永遠留在眼前!
驚蟄——繪希望
裹挾著風暖花香,蘊含著美麗期許,如若細細來品,驚蟄,真的是一個別有韻味的節氣。經歷蟄伏的生命,總能迎來新的世界。至此,春已至,花已開,柳芽綠。如此春意盎然,三年級和六年級的孩子們紛紛拿起畫筆,畫出這個美好而充滿希望的節氣,并且繪制了精美的手抄報。
惟愿一年新花開滿時,每一名同學都能學有所成,成為一名收獲滿滿的新時代好少年。
本次“驚蟄”系列主題活動采用寓教于樂的形式,讓孩子們在愉快的實踐中學習驚蟄節氣知識,激發了同學對二十四節氣的興趣,加深了對中國傳統文化的認知。同學們走進大自然,用明亮的眼睛去觀察,用雙耳細細去聆聽,最后用畫筆描繪出多彩的“驚蟄”,“驚蟄”在中銳校園里“活”了!
驚蟄至,萬物生機盎然。
愿所有小美好,
與春天一同醒來;
愿中銳學子,
在春日里迎著光,幸福成長!
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