花種領養,踏著春光去種植!
來源:合肥中銳學校 作者:丁敏 發布日期:2024-03-18 瀏覽次數:1954
以草木為友,用腳步“寫”詩,跳脫出書本與課堂,在人間最美的季節去“種”下一份美好。近日,我校心理健康輔導中心的宋重陽老師、丁敏老師帶領同學們參與了一場別開生面的園藝活動——“相約春天,領養種子計劃”。
親手種下一顆種子
心理老師帶領各年級同學齊聚學校開心農場,只為一件充滿希望的事情——親手為自己種下一顆種子。
活動伊始,每個同學都領到了一小包花種以及種植小工具。在心理老師的指導下,大家開始了自己的“園藝種植”。有的同學小心翼翼地挖土,有的則忙著給種子澆水,還有的在一旁討論著哪種花最漂亮。開心農場里笑聲此起彼伏,十分歡樂。
五育并舉,以勞健心
在快樂中成長,在成長中綻放光彩!《領養種子計劃》是一項富有創意和教育意義的活動。在緊張的學習之余,活動為同學們提供了一個放松心情、舒緩壓力的平臺。在開心農場里,同學們可以暫時忘卻學業的煩惱,專注于耕耘的樂趣,享受大自然的美好。
《領養種子計劃》是踐行“五育并舉,以勞健心”教育理念的生動體現。在活動中,同學們通過親身實踐,培養了勞動技能,增強了動手能力。同時,通過與大自然的親密接觸,陶冶了情操,培養了審美情趣。此外,活動還促進了同學之間團結協作能力的提升。在種植過程中,同學們互相幫助、共同進步,不僅增進了彼此之間的友誼,還學會了如何在團隊中發揮自己的作用。
請相信:
親手種植,每日澆灌,定有收獲。
正如相信我們的選擇,
相信努力的意義,
相信美好的事物。
越是相信,就越接近美好,
這是一場自我的療愈。
以草木為友,用腳步“寫”詩,跳脫出書本與課堂,在人間最美的季節去“種”下一份美好。近日,我校心理健康輔導中心的宋重陽老師、丁敏老師帶領同學們參與了一場別開生面的園藝活動——“相約春天,領養種子計劃”。
親手種下一顆種子
心理老師帶領各年級同學齊聚學校開心農場,只為一件充滿希望的事情——親手為自己種下一顆種子。
活動伊始,每個同學都領到了一小包花種以及種植小工具。在心理老師的指導下,大家開始了自己的“園藝種植”。有的同學小心翼翼地挖土,有的則忙著給種子澆水,還有的在一旁討論著哪種花最漂亮。開心農場里笑聲此起彼伏,十分歡樂。
五育并舉,以勞健心
在快樂中成長,在成長中綻放光彩!《領養種子計劃》是一項富有創意和教育意義的活動。在緊張的學習之余,活動為同學們提供了一個放松心情、舒緩壓力的平臺。在開心農場里,同學們可以暫時忘卻學業的煩惱,專注于耕耘的樂趣,享受大自然的美好。
《領養種子計劃》是踐行“五育并舉,以勞健心”教育理念的生動體現。在活動中,同學們通過親身實踐,培養了勞動技能,增強了動手能力。同時,通過與大自然的親密接觸,陶冶了情操,培養了審美情趣。此外,活動還促進了同學之間團結協作能力的提升。在種植過程中,同學們互相幫助、共同進步,不僅增進了彼此之間的友誼,還學會了如何在團隊中發揮自己的作用。
請相信:
親手種植,每日澆灌,定有收獲。
正如相信我們的選擇,
相信努力的意義,
相信美好的事物。
越是相信,就越接近美好,
這是一場自我的療愈。
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