靜美秋日 共赴成長之約

師者，提燈引路，一片丹心育桃李；

學子，步履堅定，追光逐夢赴前程。

緣定，師生情深，結對同行共筑夢；

責任，肩負使命，超越自我譜新篇。

秋雨蕭疏一陣，秋風瑟瑟來襲。為了更深入地構建“全員參與、全程關注、全方位培養”的育人體系，本學期，我校初中部繼續推行全員導師制工作，師生通過“雙向奔赴”——共同書寫心愿卡，許下對未來的美好期許。

七年級 個性化輔導

七年級導師團隊為同學們精心傳授“如何進行時間管理”和“筆記整理”等高效學習策略，耐心細致地解答學生在學科上遇到的難題。他們不僅鼓勵學生勇于提問，還根據每位學生的獨特需求，提供量身定制的個性化輔導，彰顯出深厚的教育關懷。

八年級 寄語心愿卡

八年級導師與同學們正書寫著這個秋天獨有的溫馨篇章。他們眼中有光，心中有愛，他們將深深的期待寄語在心愿卡上，心愿卡上的一字一句宛若秋日里散發香氣的丹桂，滲透進師生雙向奔赴的成長之旅。

九年級 強化薄弱環節

九年級教師團隊以滿腔的熱情踐行著導師的神圣使命。他們深入了解學生的學習狀況，制定出適合每個學生的個性輔導計劃。課堂上，老師們采用靈活多樣的教學方法，激發學生的學習興趣和積極性；課后，老師還會針對學生學習上的薄弱環節進行強化訓練，幫助他們提高學習成績。

校長重視 批閱《學生成長記錄》

初中部劉磊校長高度重視“導師制”，劉校長每周深入細致地批閱《學生成長記錄》，精準把握每位老師對學生輔導的細微之處。

心愿卡部分內容展示

在導師的精心指導下，同學們腳踏實地，步步攀登，內心充滿對老師深深的感激。

尊敬的陶老師：

經過您悉心的教誨與耐心的指導，我改正了許多錯誤，取得了顯著的進步。在語文學習上，您幫我樹立信心。您是我人生路上的指明燈。我定會全力以赴，絕不會辜負您對我殷切的期望，謝謝您！

—— 八（2）班 黃雨馨

敬愛的胡老師:

感謝您每天對我的悉心照顧與無私關愛，感謝您對我殷切的期盼與教導。“百舸爭流，奮楫者先”！我將不負韶華，奮力拼搏，不斷前行，勇攀高峰！

——八（5）班 詹安祺

以智慧為燈，以愛心為舵，合肥中銳學校初中部“全員導師制”見證了師生間深厚的情感聯結。

讓我們攜手并進，讓夢想在這里啟航，共創合肥中銳學校更加燦爛的明天！