第十五屆科技文化藝術(shù)節(jié)系列報(bào)道——學(xué)古詩(shī),找春天
來(lái)源:小學(xué)部 作者:衛(wèi)敏 發(fā)布日期:2017-03-21 瀏覽次數(shù):4141
中國(guó)的詩(shī)詞大會(huì)牽動(dòng)了十幾億中國(guó)人的心。大家開(kāi)始重新審視、品味中國(guó)古老的詩(shī)詞文化。學(xué)生們也又一次的拿起詩(shī)卷,體會(huì)中國(guó)國(guó)學(xué)之博遠(yuǎn),深沉。
正值學(xué)校的科技文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕,我校小學(xué)部三年級(jí)開(kāi)展了“學(xué)古詩(shī),找春天”攝影活動(dòng),讓學(xué)生們一邊欣賞大自然,一邊感受中國(guó)古詩(shī)詞的悠遠(yuǎn)意境之美。享受著春景,沐浴著春風(fēng),孩子們的心是歡暢的,是靈動(dòng)的。他們不僅學(xué)會(huì)了唐代賀之章的?詠柳?、北宋蘇軾的?春江晚景?、唐代白居易的?大林寺桃花?、宋代朱熹的?春日?等千古流芳的詩(shī)句,還自學(xué)有宋代蘇軾的?海棠?、清代袁牧的?題桃樹(shù)?等課外詩(shī)篇。更讓人驚喜的是,孩子們用相機(jī)捕捉到的畫(huà)面:碧玉妝成一樹(shù)高的柳樹(shù)、先知春江水暖的小鴨、雖人間四月芳菲盡的山寺桃花、只恐夜深花睡去的海棠……稚嫩卻是孩子眼中獨(dú)到的春色滿(mǎn)園!
正值學(xué)校的科技文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕,我校小學(xué)部三年級(jí)開(kāi)展了“學(xué)古詩(shī),找春天”攝影活動(dòng),讓學(xué)生們一邊欣賞大自然,一邊感受中國(guó)古詩(shī)詞的悠遠(yuǎn)意境之美。享受著春景,沐浴著春風(fēng),孩子們的心是歡暢的,是靈動(dòng)的。他們不僅學(xué)會(huì)了唐代賀之章的?詠柳?、北宋蘇軾的?春江晚景?、唐代白居易的?大林寺桃花?、宋代朱熹的?春日?等千古流芳的詩(shī)句,還自學(xué)有宋代蘇軾的?海棠?、清代袁牧的?題桃樹(shù)?等課外詩(shī)篇。更讓人驚喜的是,孩子們用相機(jī)捕捉到的畫(huà)面:碧玉妝成一樹(shù)高的柳樹(shù)、先知春江水暖的小鴨、雖人間四月芳菲盡的山寺桃花、只恐夜深花睡去的海棠……稚嫩卻是孩子眼中獨(dú)到的春色滿(mǎn)園!
“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人。浴乎沂,風(fēng)乎舞兮,詠而歸”我眼前浮現(xiàn)出孔子帶弟子春游的畫(huà)面。在古詩(shī)中,我們抒發(fā)著自己的情懷。在自然中,我們體會(huì)著詩(shī)的義、情、意、境…
中國(guó)的詩(shī)詞大會(huì)牽動(dòng)了十幾億中國(guó)人的心。大家開(kāi)始重新審視、品味中國(guó)古老的詩(shī)詞文化。學(xué)生們也又一次的拿起詩(shī)卷,體會(huì)中國(guó)國(guó)學(xué)之博遠(yuǎn),深沉。
正值學(xué)校的科技文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕,我校小學(xué)部三年級(jí)開(kāi)展了“學(xué)古詩(shī),找春天”攝影活動(dòng),讓學(xué)生們一邊欣賞大自然,一邊感受中國(guó)古詩(shī)詞的悠遠(yuǎn)意境之美。享受著春景,沐浴著春風(fēng),孩子們的心是歡暢的,是靈動(dòng)的。他們不僅學(xué)會(huì)了唐代賀之章的?詠柳?、北宋蘇軾的?春江晚景?、唐代白居易的?大林寺桃花?、宋代朱熹的?春日?等千古流芳的詩(shī)句,還自學(xué)有宋代蘇軾的?海棠?、清代袁牧的?題桃樹(shù)?等課外詩(shī)篇。更讓人驚喜的是,孩子們用相機(jī)捕捉到的畫(huà)面:碧玉妝成一樹(shù)高的柳樹(shù)、先知春江水暖的小鴨、雖人間四月芳菲盡的山寺桃花、只恐夜深花睡去的海棠……稚嫩卻是孩子眼中獨(dú)到的春色滿(mǎn)園!
正值學(xué)校的科技文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕,我校小學(xué)部三年級(jí)開(kāi)展了“學(xué)古詩(shī),找春天”攝影活動(dòng),讓學(xué)生們一邊欣賞大自然,一邊感受中國(guó)古詩(shī)詞的悠遠(yuǎn)意境之美。享受著春景,沐浴著春風(fēng),孩子們的心是歡暢的,是靈動(dòng)的。他們不僅學(xué)會(huì)了唐代賀之章的?詠柳?、北宋蘇軾的?春江晚景?、唐代白居易的?大林寺桃花?、宋代朱熹的?春日?等千古流芳的詩(shī)句,還自學(xué)有宋代蘇軾的?海棠?、清代袁牧的?題桃樹(shù)?等課外詩(shī)篇。更讓人驚喜的是,孩子們用相機(jī)捕捉到的畫(huà)面:碧玉妝成一樹(shù)高的柳樹(shù)、先知春江水暖的小鴨、雖人間四月芳菲盡的山寺桃花、只恐夜深花睡去的海棠……稚嫩卻是孩子眼中獨(dú)到的春色滿(mǎn)園!
“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人。浴乎沂,風(fēng)乎舞兮,詠而歸”我眼前浮現(xiàn)出孔子帶弟子春游的畫(huà)面。在古詩(shī)中,我們抒發(fā)著自己的情懷。在自然中,我們體會(huì)著詩(shī)的義、情、意、境…