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          【年輕的戰(zhàn)場 2017世外高考故事】傳媒奇跡 璀璨世外

          【年輕的戰(zhàn)場 2017世外高考故事】傳媒奇跡 璀璨世外

          來源:高中部 作者:admin 發(fā)布日期:2017-06-28 瀏覽次數(shù):4023

              印世榮,世外音樂班完成模考到高考成績翻倍神話的傳奇人物。他在專業(yè)課上的表現(xiàn)一直很好,成績優(yōu)異,但是文化課成績實在不敢恭維,老師和家長都心急如焚。
              這個孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣極差,班主任譚老師費盡心思,絞盡腦汁,抓住一切可利用的時機(jī),頻頻找他聊天,細(xì)致地觀察他的言談舉止、了解他的喜好,分析他的思維模式、思維方法,適時調(diào)整“聊天”的內(nèi)容,希望可以引導(dǎo)他養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓他在文課化學(xué)習(xí)方面取的進(jìn)步。
              今年一月份,合肥市一模,印世榮的成績意料之中的低,不到240分的成績讓各科老師愁眉不展,于是班級任課老師開始組團(tuán)對其進(jìn)行輔導(dǎo),作為理科生,物理、化學(xué)、生物三科成績要想在短期內(nèi)出效果難度可想而知,但是老師們決不放棄,堅持輔導(dǎo)。然而對一個高三的孩子來說這樣高強度的輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)實在是太枯燥了,印世榮有些受不了,想要放棄。老譚和各科老師們輪翻上陣,講道理、談人生,分析他的前期表現(xiàn)和現(xiàn)在的進(jìn)步,鼓勵他把精力轉(zhuǎn)入文化課上。老師們的勸說取得了良好的效果,印世榮同學(xué)也終于不說放棄了,師生共同咬緊牙關(guān),開始了艱難的不到百日的沖刺。
              班主任老譚坐鎮(zhèn)班級教室,督促同學(xué)們學(xué)習(xí),同學(xué)們常常在“老譚來了,老譚來了”的低語中快速進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)中,在良好的班風(fēng)和學(xué)習(xí)氣氛的帶動下,印世榮坐住板凳了,辦公室里也時時傳來老師對他的評價:“印世榮這次作業(yè)態(tài)度端正”,“印世榮這次進(jìn)步了”……專業(yè)課成績出來了,印世榮同學(xué)不僅拿到了好幾所獨立院校的合格證,更取得了廣西藝術(shù)學(xué)院第二名的好成績,這大大的鼓舞了他。大家的干勁更足了。每一個滴著露珠的清晨,每一個迎著月光的夜晚,師生共同努力著。然而,合肥市二模成績下來了,依然低于240分。這時離高考已經(jīng)很近了,對于孩子來說,打擊是巨大的,世榮有些承受不了,一米八的大小伙眼睛紅紅的,垂頭喪氣,大家看了都很難過。這時,老師們走過來,物理何德武老師,用他獨特的語調(diào),緩慢的訴說自己經(jīng)歷的故事,告訴世榮人生就是要邁過一個又一個的坎才可以到達(dá)坦途;化學(xué)徐艷老師,溫柔的安慰世榮,告訴他要堅持,拼搏過才不會后悔;英語莫老師,摸著世榮的頭說只要努力,一定能考出好成績,還有生物老師、數(shù)學(xué)老師……世榮抬起頭用堅定的眼神告訴老師們,他一定會努力奮斗,搏一個無悔的青春!
              就這樣,在短短的八十多天時間里,在兩次模考都低于240分的情況,在各科老師的鼓勵和辛勤輔導(dǎo)下,在印世榮同學(xué)的拼搏努力下,我們創(chuàng)造了奇跡,完成了逆襲,世外又多了一位藝術(shù)生高考成績與模考相比翻倍的神話!回想一個個迎著朝陽的晨讀,一個個踏著月輝的晚自習(xí),老師們欣慰的笑了。“值了”!兩個字,那么簡單,又似有萬鈞之力,它道出了老師的艱辛,更道出了老師無需回報的無悔付出。青春無悔,拼搏的汗水值了;老師無悔,辛勤的付出值了;世外無悔,有如此優(yōu)秀的學(xué)生們,值了!

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              印世榮,世外音樂班完成模考到高考成績翻倍神話的傳奇人物。他在專業(yè)課上的表現(xiàn)一直很好,成績優(yōu)異,但是文化課成績實在不敢恭維,老師和家長都心急如焚。
              這個孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣極差,班主任譚老師費盡心思,絞盡腦汁,抓住一切可利用的時機(jī),頻頻找他聊天,細(xì)致地觀察他的言談舉止、了解他的喜好,分析他的思維模式、思維方法,適時調(diào)整“聊天”的內(nèi)容,希望可以引導(dǎo)他養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓他在文課化學(xué)習(xí)方面取的進(jìn)步。
              今年一月份,合肥市一模,印世榮的成績意料之中的低,不到240分的成績讓各科老師愁眉不展,于是班級任課老師開始組團(tuán)對其進(jìn)行輔導(dǎo),作為理科生,物理、化學(xué)、生物三科成績要想在短期內(nèi)出效果難度可想而知,但是老師們決不放棄,堅持輔導(dǎo)。然而對一個高三的孩子來說這樣高強度的輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)實在是太枯燥了,印世榮有些受不了,想要放棄。老譚和各科老師們輪翻上陣,講道理、談人生,分析他的前期表現(xiàn)和現(xiàn)在的進(jìn)步,鼓勵他把精力轉(zhuǎn)入文化課上。老師們的勸說取得了良好的效果,印世榮同學(xué)也終于不說放棄了,師生共同咬緊牙關(guān),開始了艱難的不到百日的沖刺。
              班主任老譚坐鎮(zhèn)班級教室,督促同學(xué)們學(xué)習(xí),同學(xué)們常常在“老譚來了,老譚來了”的低語中快速進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)中,在良好的班風(fēng)和學(xué)習(xí)氣氛的帶動下,印世榮坐住板凳了,辦公室里也時時傳來老師對他的評價:“印世榮這次作業(yè)態(tài)度端正”,“印世榮這次進(jìn)步了”……專業(yè)課成績出來了,印世榮同學(xué)不僅拿到了好幾所獨立院校的合格證,更取得了廣西藝術(shù)學(xué)院第二名的好成績,這大大的鼓舞了他。大家的干勁更足了。每一個滴著露珠的清晨,每一個迎著月光的夜晚,師生共同努力著。然而,合肥市二模成績下來了,依然低于240分。這時離高考已經(jīng)很近了,對于孩子來說,打擊是巨大的,世榮有些承受不了,一米八的大小伙眼睛紅紅的,垂頭喪氣,大家看了都很難過。這時,老師們走過來,物理何德武老師,用他獨特的語調(diào),緩慢的訴說自己經(jīng)歷的故事,告訴世榮人生就是要邁過一個又一個的坎才可以到達(dá)坦途;化學(xué)徐艷老師,溫柔的安慰世榮,告訴他要堅持,拼搏過才不會后悔;英語莫老師,摸著世榮的頭說只要努力,一定能考出好成績,還有生物老師、數(shù)學(xué)老師……世榮抬起頭用堅定的眼神告訴老師們,他一定會努力奮斗,搏一個無悔的青春!
              就這樣,在短短的八十多天時間里,在兩次模考都低于240分的情況,在各科老師的鼓勵和辛勤輔導(dǎo)下,在印世榮同學(xué)的拼搏努力下,我們創(chuàng)造了奇跡,完成了逆襲,世外又多了一位藝術(shù)生高考成績與模考相比翻倍的神話!回想一個個迎著朝陽的晨讀,一個個踏著月輝的晚自習(xí),老師們欣慰的笑了。“值了”!兩個字,那么簡單,又似有萬鈞之力,它道出了老師的艱辛,更道出了老師無需回報的無悔付出。青春無悔,拼搏的汗水值了;老師無悔,辛勤的付出值了;世外無悔,有如此優(yōu)秀的學(xué)生們,值了!

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