合肥市小學英語專題研討活動報道
來源:小學部 作者:閆妍 發布日期:2018-09-30 瀏覽次數:4238
2018年9月20日上午,我有幸參加了在朝霞小學舉辦的合肥市小學英語專題研討活動暨國家級課題《繪本與課本融合促進小學生思維品質發展的研究》推進展示活動,令我收獲頗豐。
一開始由孟芬老師和吳清華老師分別帶來的繪本與課本融合的展示課,兩位老師的課堂生動活潑,富有感染力,堅持課堂始終以學生為中心,激發了學生主動探索語言的興趣,并且與老師始終保持了互動的過程。另外老師們充分地運用了多媒體這些現代化工具,以鮮艷的色彩活動的圖像和有聲的對話讓學生表現出了濃厚的學習興趣和很高的積極性,創造了一個輕松愉快的學習氛圍。
兩節展示課結束以后,龔亞夫教授為大家帶來了一場精彩的講座,溫文爾雅的龔老給大家留下了深刻的印象。最后,畢玲老師的總結發言說出了教育者的心聲,她強調學習不是搭積木,而是種莊稼,種下種子,靜待花開。
2018年9月20日上午,我有幸參加了在朝霞小學舉辦的合肥市小學英語專題研討活動暨國家級課題《繪本與課本融合促進小學生思維品質發展的研究》推進展示活動,令我收獲頗豐。
一開始由孟芬老師和吳清華老師分別帶來的繪本與課本融合的展示課,兩位老師的課堂生動活潑,富有感染力,堅持課堂始終以學生為中心,激發了學生主動探索語言的興趣,并且與老師始終保持了互動的過程。另外老師們充分地運用了多媒體這些現代化工具,以鮮艷的色彩活動的圖像和有聲的對話讓學生表現出了濃厚的學習興趣和很高的積極性,創造了一個輕松愉快的學習氛圍。
兩節展示課結束以后,龔亞夫教授為大家帶來了一場精彩的講座,溫文爾雅的龔老給大家留下了深刻的印象。最后,畢玲老師的總結發言說出了教育者的心聲,她強調學習不是搭積木,而是種莊稼,種下種子,靜待花開。