唐海平:以人為本,辦有溫度的學校
來源: 作者: 發布日期:2018-11-29 瀏覽次數:5178
唐海平,中學數學高級教師,有豐富的一線教育教學經驗,多年的校長經歷,主編了《高考數學專題教與學》,被評為普陀區骨干教師,寧波市“王寬誠育才獎”,寧波市優秀教師。
身為合肥世界外國語學校的校長,想要約到他并非易事,剛結束學校的運動會工作,又迎來教育局的踏訪?;蛟S,誰也不曾料想到,這位和藹親切的校長,并非在職場的最初就選擇了教育事業,而是在陰差陽錯的巧合及日積月累的腳踏實地之后,“教育”才成為其終身奮斗的目標。邂逅
教育,這一路走了三十年
唐海平自己也不曾想到,有朝一日自己會成為一名教師,隨后又成為民辦學校的校長。他坦言,因為高考志愿的陰差陽錯,自己心儀的高校、喜歡的專業一所也未錄取,反而自己當時并不怎么熱衷的師范院校數學專業向他拋來了橄欖枝?!敖拥戒浫⊥ㄖ獣鴷r,內心也猶豫過自己是否真的要選擇這條路,但最終還是無法輕言放棄,當時在地方一所最好的學校任教,負責數學學科,沒想到這一入行,一干就是十三年?!碧坪F叫iL回憶說。
十幾年的一線學科教師經驗,為唐海平帶來了豐富的教學經驗。經過長時間的教育行業浸潤,唐海平不安于現狀,他總是放眼更遠的目標,在那個年代一份公辦學校的職位,簡直堪比金飯碗一樣受人追捧,而他卻不顧家人反對,婉拒教育局的挽留,突破層層阻力加入寧波當地的一所民辦國際學校,而且一投入又是十七年。
教師節中,唐校長為教師頒發聘書
他說:“這些年從教師到中層再到校長,一路走來雖然有許多并非本愿,但冥冥之中教育成為了我為之不懈努力奮斗的動力與目標?!奔尤胫袖J教育集團以后,唐海平開啟了他人生的第三歷程。
唐海平,中學數學高級教師,有豐富的一線教育教學經驗,多年的校長經歷,主編了《高考數學專題教與學》,被評為普陀區骨干教師,寧波市“王寬誠育才獎”,寧波市優秀教師。
身為合肥世界外國語學校的校長,想要約到他并非易事,剛結束學校的運動會工作,又迎來教育局的踏訪?;蛟S,誰也不曾料想到,這位和藹親切的校長,并非在職場的最初就選擇了教育事業,而是在陰差陽錯的巧合及日積月累的腳踏實地之后,“教育”才成為其終身奮斗的目標。邂逅
教育,這一路走了三十年
唐海平自己也不曾想到,有朝一日自己會成為一名教師,隨后又成為民辦學校的校長。他坦言,因為高考志愿的陰差陽錯,自己心儀的高校、喜歡的專業一所也未錄取,反而自己當時并不怎么熱衷的師范院校數學專業向他拋來了橄欖枝?!敖拥戒浫⊥ㄖ獣鴷r,內心也猶豫過自己是否真的要選擇這條路,但最終還是無法輕言放棄,當時在地方一所最好的學校任教,負責數學學科,沒想到這一入行,一干就是十三年。”唐海平校長回憶說。
十幾年的一線學科教師經驗,為唐海平帶來了豐富的教學經驗。經過長時間的教育行業浸潤,唐海平不安于現狀,他總是放眼更遠的目標,在那個年代一份公辦學校的職位,簡直堪比金飯碗一樣受人追捧,而他卻不顧家人反對,婉拒教育局的挽留,突破層層阻力加入寧波當地的一所民辦國際學校,而且一投入又是十七年。
教師節中,唐校長為教師頒發聘書
他說:“這些年從教師到中層再到校長,一路走來雖然有許多并非本愿,但冥冥之中教育成為了我為之不懈努力奮斗的動力與目標?!奔尤胫袖J教育集團以后,唐海平開啟了他人生的第三歷程。