合肥世外幼兒園開展“家長進課堂”活動

       3月21日、22日和23日分別是世界森林日、世界水日和世界氣象日，為迎接這些節日的到來，增強幼兒愛護環境，節約用水等意識。合肥世界外國語學校幼兒園在本周五上午開展了“家長進課堂”活動，本次活動讓家長和孩子們一起了解了有關這次主題活動的內容。也讓家長們進一步了解了幼兒在園的學習生活情況。

                                                                         幼小一班

                                  與幼兒園聯動——走進女兒的“圈子”，陪伴成長點點滴滴

3月22日是“世界氣象日”，幼兒園邀請一位家長去為孩子們上一堂“世界氣象日”主題課程。我有幸報名成功，一直以來都想有機會在女兒面前露一手，同時也想實地感受一下，她在幼兒園上課的實際狀態。與此同時，女兒也一直希望爸爸媽媽能夠去學校給同學們上一次課，雖然是不經意的提起，但是我們總是期望著滿足她的愿望。

當知道爸爸可以去學校上課時，女兒非常激動，積極在家幫我準備上課的道具，告訴我幼兒園每個小朋友的名字。通過這次體驗課，切身感受到了幼兒園的課堂氣氛非常好，小家伙們上課有模有樣，很積極主動，這都離不開幼兒園老師們的悉心教導。

由當初擔心會冷場會控制不住現場，到在現場與孩子們積極互動，讓我體會到幼兒園老師們得體的教育。在孩子的成長中，除了基本的飲食起居，還更應該積極的參與到她們的學習圈中去，更好的配合幼兒園活動。只有積極的配合孩子，引導孩子，配合老師，形成家園聯動，才能共育出有品格的孩子。

雖然只上了40分鐘的課，但我能感受到孩子都非常的優秀，我看到了自己孩子的成長，以及孩子們受到表揚后那得意的表情，真心替他們高興。非常感謝幼兒園提供這次機會給我，祝愿幼兒園越辦越好，祝福每一位老師和每一個孩子及家長。（胡秣苒爸爸）

                                                                                    幼小二班

      非常開心學校提供這次機會，能夠和小二班的小朋友們一起玩耍和學習。這次我主要介紹的是“世界氣象日”這個節日。“世界氣象日（World Meteorological Day）”又稱“國際氣象日”，是世界氣象組織成立的紀念日，時間在每年的3月23日。

      每年的“世界氣象日”都確定一個主題，要求各國成員在這一天舉行慶祝活動，并廣泛宣傳氣象工作的重要作用。小朋友們對氣象的感知更多的是天氣的一個變化，所以我就從天氣入手，PPT主要的介紹內容也是不同天氣的各種特點。小二班的小朋友們非常熱情，富有想象力，回答問題非常積極，我相信這與老師們平時的耐心教學和悉心引導密不可分。

     在提問環節中，問到每位小朋友喜歡什么樣的天氣時，小朋友們的回答天馬行空，創造力十足：有說喜歡晴天，可以放