小學部和餐廳聯合開展志愿者活動有感
來源:小學部 六(5)班 作者:郭佳鑫 發布日期:2014-11-10 瀏覽次數:5077
服務他人,快樂你我
我們都是家長的掌上明珠,捧在手里怕飛、含在嘴里怕化,再加上父母對我們學習成績的重視,所以我們從小就很少有機會去真正地勞動一次,家長總是以“學習第一,你搞好學習就行了,”為借口讓我們成為飯來張口、衣來伸手的“公主”、“王子”。但是,實踐告訴我們,一個只是埋頭苦讀書而不參加到實踐中的人永遠只是一個不切實際的理論學家;只有勞動才會使人養成艱苦樸素、勤儉節約的高尚品格,才會讓我們明白什么才是生活。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,真正的毅力與耐力只有在卓越的勞動中才能形成。
今天是星期六,學校給我們小學部六(5)班的同學一次難得的志愿者活動機會,主題是深入到餐廳后堂體驗勞動場面。方主任和班主任李老師向同學們做了熱情洋溢的動員。同學們積極性很高,但考慮到食堂人流擁擠,所以精挑細選,選了4名同學代表班級去進行義務勞動。我是班長,必須當仁不讓啦!
中午十一點,我們就來到食堂,有組織地開始為同學們服務。當所有的同學都用餐完畢離開餐廳后,我們這些志愿者們迫不及待地在餐廳主管的帶領下,有秩序地進入后堂,協助工作人員清理餐盤餐具。大家沒有畏懼剩飯剩菜的油膩,沒有躲避臟活累活,臉上更沒有疲倦的表情,而是分工明確,帶著微笑勞動著。看,有的同學彎著腰,一絲不茍地傳遞著餐盤;有的同學蹲著身,專心致志地把餐盤餐具從自動洗碗機中小心翼翼地一一取出。大家就這樣認真勞動著,誰也沒有一點怨言。當我們最終完成所有工作時,每個人的臉上都掛著汗珠,可大家的歡樂也都寫在了臉上。
雖然活動結束了,可我卻感受頗深:學校是一個大家庭,我們每一個同學都是這個家庭中的成員,因此要愛我們的家,愛家里的每一個人。在食堂為同學們服務并非什么高難度的的勞動,只是舉手之勞,但服務大家,快樂自己。作為新世紀的小學生,作為中國未來的建設者,在我們埋首學習的同時,我們也應該走出書本,去感受一下勞動的滋味和合作的價值。
我們衷心感謝學校為我們提供了在食堂服務的機會,讓我們親身體會到了勞動的不易和勞動創造世界的真理,抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想。我們也堅信,學校的活動會開展的越來越好,真正把志愿者所擁有的愛心傳遞的更遠。
(指導老師:李永善)
服務他人,快樂你我
我們都是家長的掌上明珠,捧在手里怕飛、含在嘴里怕化,再加上父母對我們學習成績的重視,所以我們從小就很少有機會去真正地勞動一次,家長總是以“學習第一,你搞好學習就行了,”為借口讓我們成為飯來張口、衣來伸手的“公主”、“王子”。但是,實踐告訴我們,一個只是埋頭苦讀書而不參加到實踐中的人永遠只是一個不切實際的理論學家;只有勞動才會使人養成艱苦樸素、勤儉節約的高尚品格,才會讓我們明白什么才是生活。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,真正的毅力與耐力只有在卓越的勞動中才能形成。
今天是星期六,學校給我們小學部六(5)班的同學一次難得的志愿者活動機會,主題是深入到餐廳后堂體驗勞動場面。方主任和班主任李老師向同學們做了熱情洋溢的動員。同學們積極性很高,但考慮到食堂人流擁擠,所以精挑細選,選了4名同學代表班級去進行義務勞動。我是班長,必須當仁不讓啦!
中午十一點,我們就來到食堂,有組織地開始為同學們服務。當所有的同學都用餐完畢離開餐廳后,我們這些志愿者們迫不及待地在餐廳主管的帶領下,有秩序地進入后堂,協助工作人員清理餐盤餐具。大家沒有畏懼剩飯剩菜的油膩,沒有躲避臟活累活,臉上更沒有疲倦的表情,而是分工明確,帶著微笑勞動著。看,有的同學彎著腰,一絲不茍地傳遞著餐盤;有的同學蹲著身,專心致志地把餐盤餐具從自動洗碗機中小心翼翼地一一取出。大家就這樣認真勞動著,誰也沒有一點怨言。當我們最終完成所有工作時,每個人的臉上都掛著汗珠,可大家的歡樂也都寫在了臉上。
雖然活動結束了,可我卻感受頗深:學校是一個大家庭,我們每一個同學都是這個家庭中的成員,因此要愛我們的家,愛家里的每一個人。在食堂為同學們服務并非什么高難度的的勞動,只是舉手之勞,但服務大家,快樂自己。作為新世紀的小學生,作為中國未來的建設者,在我們埋首學習的同時,我們也應該走出書本,去感受一下勞動的滋味和合作的價值。
我們衷心感謝學校為我們提供了在食堂服務的機會,讓我們親身體會到了勞動的不易和勞動創造世界的真理,抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想。我們也堅信,學校的活動會開展的越來越好,真正把志愿者所擁有的愛心傳遞的更遠。
(指導老師:李永善)
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