五(4)班 邱心怡:我心目中的“他”
來源:小學(xué)部 作者:邱心怡 發(fā)布日期:2016-09-23 瀏覽次數(shù):4325
在我這五年的學(xué)習(xí)道路上,有許多老師來幫助我。他們就像一顆顆奇特的糖,有著不一樣的味道。比如我們的班主任胡老師像——薄荷糖,雖辣,但給人不一樣的舒爽;我們的英語老師blue,像——美樂笛,能用美妙的糖笛聲舒緩心情。其中,我最喜歡的還是秀逗糖——數(shù)學(xué)胡老師。他酸酸甜甜的滋味讓人輕松又暢快。
胡老師,一張方方正正的臉,高高的鼻梁上面常年架著一副黑色邊框眼鏡,一笑起來十分的迷人。
胡老師不像其他老師那樣,上課板著臉,反而是臉上總是洋溢著歡樂的笑容,就像我們的大哥哥一樣。他上課的時候總是很幽默、風(fēng)趣,能讓我們在歡笑中學(xué)會更多的知識,明白了做人的道理。因?yàn)樗J(rèn)為,數(shù)學(xué)就是能讓人放輕松的學(xué)科,不應(yīng)該給予學(xué)生太多壓力。同樣,胡老師也不重視成績。因?yàn)樗X得,試卷并不能代表一個人的學(xué)識。考得好,就是知識掌握的好;那考得不好,就是知識掌握的不夠牢固,再教就可以了嘛!
比如有一次考試,大家考得并不好,我們的心理就像十五個吊桶------七上八下的,個個都嚷嚷著說: “完蛋了,要寫反思了!”這時,胡老師卻說:“我不要你們寫反思,考得不好并不是反思就能解決的。你們考的不好,說明上課沒聽懂。你們上課沒聽懂,說明我教的不夠好,以后我改進(jìn)。”這句話感動了全班,更感動了我。
就是因?yàn)楹蠋煹倪@種“娛樂學(xué)習(xí)法”,讓我的數(shù)學(xué)成績大大的提高,這都是胡老師的功勞呀!
十年樹木,百年樹人。“秀逗糖”,您的教誨之恩,我終生難忘!
指導(dǎo)老師:胡媛媛
在我這五年的學(xué)習(xí)道路上,有許多老師來幫助我。他們就像一顆顆奇特的糖,有著不一樣的味道。比如我們的班主任胡老師像——薄荷糖,雖辣,但給人不一樣的舒爽;我們的英語老師blue,像——美樂笛,能用美妙的糖笛聲舒緩心情。其中,我最喜歡的還是秀逗糖——數(shù)學(xué)胡老師。他酸酸甜甜的滋味讓人輕松又暢快。
胡老師,一張方方正正的臉,高高的鼻梁上面常年架著一副黑色邊框眼鏡,一笑起來十分的迷人。
胡老師不像其他老師那樣,上課板著臉,反而是臉上總是洋溢著歡樂的笑容,就像我們的大哥哥一樣。他上課的時候總是很幽默、風(fēng)趣,能讓我們在歡笑中學(xué)會更多的知識,明白了做人的道理。因?yàn)樗J(rèn)為,數(shù)學(xué)就是能讓人放輕松的學(xué)科,不應(yīng)該給予學(xué)生太多壓力。同樣,胡老師也不重視成績。因?yàn)樗X得,試卷并不能代表一個人的學(xué)識。考得好,就是知識掌握的好;那考得不好,就是知識掌握的不夠牢固,再教就可以了嘛!
比如有一次考試,大家考得并不好,我們的心理就像十五個吊桶------七上八下的,個個都嚷嚷著說: “完蛋了,要寫反思了!”這時,胡老師卻說:“我不要你們寫反思,考得不好并不是反思就能解決的。你們考的不好,說明上課沒聽懂。你們上課沒聽懂,說明我教的不夠好,以后我改進(jìn)。”這句話感動了全班,更感動了我。
就是因?yàn)楹蠋煹倪@種“娛樂學(xué)習(xí)法”,讓我的數(shù)學(xué)成績大大的提高,這都是胡老師的功勞呀!
十年樹木,百年樹人。“秀逗糖”,您的教誨之恩,我終生難忘!
指導(dǎo)老師:胡媛媛