五(2)班 李俊杰:我的林老師
來(lái)源:小學(xué)部 作者:李俊杰 發(fā)布日期:2016-10-24 瀏覽次數(shù):4323
我非常喜歡我一年級(jí)時(shí)的班主任--——林老師。在我的印象中,她是這樣的:黑色的長(zhǎng)發(fā)微微卷起,總是面帶微笑。那雙炯炯有神的眼睛好像在說(shuō):“嘿!你們作業(yè)做完了嗎?書(shū)背了嗎……”她平時(shí)總是愛(ài)穿校服,來(lái)上課的時(shí)候,則是左手一把三角尺,右手一本數(shù)學(xué)書(shū)。
因?yàn)閯倧挠變簣@過(guò)渡到一年級(jí),所以剛開(kāi)學(xué)那段時(shí)間,我在數(shù)學(xué)課上總是安靜的坐著,看著黑板發(fā)呆。忽然,一直溫暖的手輕輕的放在了我那瘦小的肩膀上。“李俊杰,是不是有什么小心事啊?”我沒(méi)有回答,林老師又說(shuō):“剛來(lái)這里,如果有什么不習(xí)慣的,沒(méi)關(guān)系,慢慢來(lái)。遇到什么問(wèn)題也可以來(lái)找我哦。”不知道為什么,這句話(huà)至今還在我腦中回蕩。
每當(dāng)同學(xué)們犯錯(cuò)時(shí),林老師總是耐心地讓我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。大多數(shù)同學(xué)上課總是不敢舉手發(fā)言,而林老師則不斷地鼓勵(lì)我們。即使我沒(méi)有舉手發(fā)言,但林老師依然會(huì)喊我回答問(wèn)題。時(shí)間久了,漸漸地,我變得勇敢、活躍了起來(lái)。只要我會(huì)回答的問(wèn)題,我就積極的舉手回答。不管我們回答的正確與否,林老師總是以微笑回應(yīng)著我們。
時(shí)間如飛箭,舉起雙手依然抓不住飛速奔跑的時(shí)間。轉(zhuǎn)眼間我就離開(kāi)了您,去到遠(yuǎn)方上學(xué)。但這些年,我非常想念您!我只想對(duì)您說(shuō):“林老師,您辛苦了,工作之余多注意身體!您的教誨之恩,我終身難忘。”
我非常喜歡我一年級(jí)時(shí)的班主任--——林老師。在我的印象中,她是這樣的:黑色的長(zhǎng)發(fā)微微卷起,總是面帶微笑。那雙炯炯有神的眼睛好像在說(shuō):“嘿!你們作業(yè)做完了嗎?書(shū)背了嗎……”她平時(shí)總是愛(ài)穿校服,來(lái)上課的時(shí)候,則是左手一把三角尺,右手一本數(shù)學(xué)書(shū)。
因?yàn)閯倧挠變簣@過(guò)渡到一年級(jí),所以剛開(kāi)學(xué)那段時(shí)間,我在數(shù)學(xué)課上總是安靜的坐著,看著黑板發(fā)呆。忽然,一直溫暖的手輕輕的放在了我那瘦小的肩膀上。“李俊杰,是不是有什么小心事啊?”我沒(méi)有回答,林老師又說(shuō):“剛來(lái)這里,如果有什么不習(xí)慣的,沒(méi)關(guān)系,慢慢來(lái)。遇到什么問(wèn)題也可以來(lái)找我哦。”不知道為什么,這句話(huà)至今還在我腦中回蕩。
每當(dāng)同學(xué)們犯錯(cuò)時(shí),林老師總是耐心地讓我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。大多數(shù)同學(xué)上課總是不敢舉手發(fā)言,而林老師則不斷地鼓勵(lì)我們。即使我沒(méi)有舉手發(fā)言,但林老師依然會(huì)喊我回答問(wèn)題。時(shí)間久了,漸漸地,我變得勇敢、活躍了起來(lái)。只要我會(huì)回答的問(wèn)題,我就積極的舉手回答。不管我們回答的正確與否,林老師總是以微笑回應(yīng)著我們。
時(shí)間如飛箭,舉起雙手依然抓不住飛速奔跑的時(shí)間。轉(zhuǎn)眼間我就離開(kāi)了您,去到遠(yuǎn)方上學(xué)。但這些年,我非常想念您!我只想對(duì)您說(shuō):“林老師,您辛苦了,工作之余多注意身體!您的教誨之恩,我終身難忘。”
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