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          運動會后,我們怎么辦?

          運動會后,我們怎么辦?

          來源:四(2)班 作者:衛敏 發布日期:2017-10-24 瀏覽次數:4258

              讓學生們興奮不已的運動會落下帷幕。運動員們不再像前一段時間早起貪黑訓練。各個班級迅速進入緊張的學習中。
              然而一年一度的運動會意義何在?四(2)班同學們召開了一場主題班會。孩子們意識到“鍛煉身體,增強體質”不應該只為了運動會上多拿獎牌,而應該日日堅持,讓我們每一名學生都強健起來。
              如何讓“堅持運動”不成為一句空話?四(2)班由學生們自我商討,制定了運動計劃:1.充分利用每一天的活動課。活動課上第一節以訓練跑、跳為目的,采用游戲的方式進行。如“貼燒餅”、“障礙接力”、“跳繩比賽”等活動。第二節課,以技巧類訓練為目的,如“丟沙包”、“打羽毛球”、“打乒乓球”等活動。讓每一名學生在不同的活動中都得到不同的鍛煉,有不同的收獲。2.認真做好“課間操”、“眼保健操”,把每一次的做操都當作比賽一樣對待。3.每人給自己定下一個鍛煉目標作為本學期的任務,學期末進行匯報展示,合格者由班級統一頒發“運動達人”獎狀。
              為了配合計劃的順利開展,四(2)班又統一購買了羽毛球、乒乓球、跳繩、沙包等活動物品,并由專人保管。學生們相互監督、相互鼓勵。希望在下一屆的運動會上多拿獎牌,更為了一個結實、健康的體魄。當孩子們一個個盡情地享受著大自然的陽光、新鮮空氣,這種油然而生的幸福感,會成為我們永久的快樂的童年回憶。

              讓學生們興奮不已的運動會落下帷幕。運動員們不再像前一段時間早起貪黑訓練。各個班級迅速進入緊張的學習中。
              然而一年一度的運動會意義何在?四(2)班同學們召開了一場主題班會。孩子們意識到“鍛煉身體,增強體質”不應該只為了運動會上多拿獎牌,而應該日日堅持,讓我們每一名學生都強健起來。
              如何讓“堅持運動”不成為一句空話?四(2)班由學生們自我商討,制定了運動計劃:1.充分利用每一天的活動課。活動課上第一節以訓練跑、跳為目的,采用游戲的方式進行。如“貼燒餅”、“障礙接力”、“跳繩比賽”等活動。第二節課,以技巧類訓練為目的,如“丟沙包”、“打羽毛球”、“打乒乓球”等活動。讓每一名學生在不同的活動中都得到不同的鍛煉,有不同的收獲。2.認真做好“課間操”、“眼保健操”,把每一次的做操都當作比賽一樣對待。3.每人給自己定下一個鍛煉目標作為本學期的任務,學期末進行匯報展示,合格者由班級統一頒發“運動達人”獎狀。
              為了配合計劃的順利開展,四(2)班又統一購買了羽毛球、乒乓球、跳繩、沙包等活動物品,并由專人保管。學生們相互監督、相互鼓勵。希望在下一屆的運動會上多拿獎牌,更為了一個結實、健康的體魄。當孩子們一個個盡情地享受著大自然的陽光、新鮮空氣,這種油然而生的幸福感,會成為我們永久的快樂的童年回憶。

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