初中部第九屆骨干教師評比活動圓滿結束
來源：初中部 作者：胡明 發布日期：2015-11-26 瀏覽次數：5258
初中部每位骨干教師教材挖掘方面都非常細致，教學活動設計充滿創意，課件制作精美，用自己獨特的教學方式，從不同的角度展現了自己教學風采。每個教研組都采用同課異構方式，就同一個課題從不同角度展示了每位骨干教師不同的風采。語文教研組嵇彥龍老師激情澎湃，靈活運用多媒體，充分調動學生積極性。英語教研組徐瓊老師循循善誘，通過各種豐富的小活動，寓教于樂。數學教研組賈夢楊老師教學思路清晰，重視學法指導，學習過程中始終讓學生處于主體地位，學生學得扎實。一堂堂精彩的示范課，思維碰撞出的美麗火花，讓我們猶如漫步在新課程的百花園中。
教師是辦學之本，是立校之本，是學?？沙掷m發展的基礎。全面推進素質教育，深入進行課程改革，培養具有創新精神和實踐能力的學生，必須要有高素質的師資隊伍。而聽課、評課是提高教師素質的重要途徑，是提高教師教育教學能力的一條重要途徑，是影響教育質量的關鍵因素。教師認真聽課評課，更是教師成長的一只方舟。我校初中部非常重視教師培訓工作，把校本培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段，通過開展校本培訓，大力提高教師專業發展水平。講課教師課前精心準備、聽課教師在聽課中對照自己備課授課時的不足，力求在自己教學中改進。通過評課互相交流、共同進步。初中部還建立隨堂聽課制度，隨堂聽課可以獲得更多的了解教師的機會，得到更真實的課堂第一手資料。督促教師在今后的教學工作中去認真鉆研教材、設計教法學法、提高課堂教學效率。不僅有利于教學管理人員把握教師教學動態，了解各班級學生學習狀態，落實教學常態化管理措施，而且有利于教師改進課堂，轉變觀念，提高課堂教學質量。
新形勢下的教育教學工作對老師提出了更高的要求，初中部以此次骨干教師評比為契機，每位老師都加強學習，提高素質，完善自己，為世外書寫燦爛美好的明天！
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邵忠德校長親臨聽課現場
初中部每位骨干教師教材挖掘方面都非常細致，教學活動設計充滿創意，課件制作精美，用自己獨特的教學方式，從不同的角度展現了自己教學風采。每個教研組都采用同課異構方式，就同一個課題從不同角度展示了每位骨干教師不同的風采。語文教研組嵇彥龍老師激情澎湃，靈活運用多媒體，充分調動學生積極性。英語教研組徐瓊老師循循善誘，通過各種豐富的小活動，寓教于樂。數學教研組賈夢楊老師教學思路清晰，重視學法指導，學習過程中始終讓學生處于主體地位，學生學得扎實。一堂堂精彩的示范課，思維碰撞出的美麗火花，讓我們猶如漫步在新課程的百花園中。
教師是辦學之本，是立校之本，是學校可持續發展的基礎。全面推進素質教育，深入進行課程改革，培養具有創新精神和實踐能力的學生，必須要有高素質的師資隊伍。而聽課、評課是提高教師素質的重要途徑，是提高教師教育教學能力的一條重要途徑，是影響教育質量的關鍵因素。教師認真聽課評課，更是教師成長的一只方舟。我校初中部非常重視教師培訓工作，把校本培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段，通過開展校本培訓，大力提高教師專業發展水平。講課教師課前精心準備、聽課教師在聽課中對照自己備課授課時的不足，力求在自己教學中改進。通過評課互相交流、共同進步。初中部還建立隨堂聽課制度，隨堂聽課可以獲得更多的了解教師的機會，得到更真實的課堂第一手資料。督促教師在今后的教學工作中去認真鉆研教材、設計教法學法、提高課堂教學效率。不僅有利于教學管理人員把握教師教學動態，了解各班級學生學習狀態，落實教學常態化管理措施，而且有利于教師改進課堂，轉變觀念，提高課堂教學質量。
新形勢下的教育教學工作對老師提出了更高的要求，初中部以此次骨干教師評比為契機，每位老師都加強學習，提高素質，完善自己，為世外書寫燦爛美好的明天！
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