世外小學部同學們宅家學文待疫散，詩詞歌賦趣詠春
來源：合肥世界外國語學校 作者：?小學語文教研組 發(fā)布日期：2020-04-09 瀏覽次數：8774
為了讓孩子們宅在家里也能有更高效地學習成果，合肥世界外國語學校小學部語文組開展了一次以《春天》為主題的教研活動，結合線上教學的知識，讓孩子們學以致用，一方面豐富孩子們的課余生活，另一方面鍛煉了孩子們的觀察，說話以及寫作能力。
來，讓我們看看各年級組的語文老師們都領著學生做了些什么有趣的事情吧！
一年級《唱春天》
“沒有一個寒冬不會過去，沒有一個春天不會到來。”在這春暖花開時節(jié)，世外一年級的寶貝們用自己的方式為我們歌唱春天。
二年級《誦春天》
春天是一首古樸的詩，寫滿了世間美景的詩情畫意；春天是一首動情的歌，唱出了世間萬物的勃勃生機。活潑可愛的小學生們也在春的感召下，帶著對春的渴望，帶著對新一年成長的期盼，誦出了他們眼中的春天。
三年級《畫春天》
繽紛的色彩，編織出美麗的春天；勃發(fā)的生機，書寫生動的詩行。在這個特殊的春天里，我們三年級語文組開展“詩配畫”活動，為英雄點贊，為春天鼓掌。
活動中，學生選擇自己喜歡的古詩，自己動手配上相應的圖畫，把自己體會到的詩的意境變成生動鮮活的畫面，讓詩與畫融為一體，達到了“詩中有畫 ，畫中有詩”的境界。
四年級《覓春天》
春天來了，萬物復蘇，你看呀！大自然一派生機勃勃的景象。
古往今來，人們都熱愛春天，贊美春天。在詩人們的眼中，春天是幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥；
春天是碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳；春天是竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知；春天是隨風潛入夜，潤物細無聲
那么在同學們的眼中，春天是什么樣的呢？四年級的同學們利用這個假期一起來覓春天。孩子們走進自然，覓得春天的事物，如蜜蜂，蝴蝶，柳樹，櫻花等，培養(yǎng)了學生觀察大自然以及身邊事物的能力。同時，同學們挑選出了幾幅最滿意的照片，并在旁邊配上文字，文字內容有的是自編詩詞，有的是對圖片事物的介紹，有的是對春天的贊歌，還有的是談一談他們對這個與以往不太一樣的春天的感受。
就讓我們一起來欣賞四年級組孩子們的作品吧。
五年級《奏春天》
在這個鳥語花香、詩情畫意的春天，五年級同學們不拘一格，用吹拉彈唱的方式奏響了歌頌春天的樂章！瞧，他們靈活的手指在琴弦間跳動；聽，那美妙的旋律如流水般叮咚。同學們的演奏帶給大地勃勃生機和希望之光。讓我們快來感受五年級同學們帶給我們的這場視聽覺盛宴吧！
六年級《書春天》
疫情無情，春卻深情。年年歲歲花相似，春已如約而至，我們贊美春的心也抑制不住，且看六年級孩子們將自己對春的愛戀付諸筆端。
看著孩子們一張張?zhí)煺娴拿婵祝粋€個讓人驚喜的作品，不禁讓人感嘆，宅在家里，一樣可以讓語文學習變得有趣，語文在我們的眼中，手中，心中......生活處處皆語文。
為這些聰慧的孩子們點贊！
為了讓孩子們宅在家里也能有更高效地學習成果，合肥世界外國語學校小學部語文組開展了一次以《春天》為主題的教研活動，結合線上教學的知識，讓孩子們學以致用，一方面豐富孩子們的課余生活，另一方面鍛煉了孩子們的觀察，說話以及寫作能力。
來，讓我們看看各年級組的語文老師們都領著學生做了些什么有趣的事情吧！
一年級《唱春天》
“沒有一個寒冬不會過去，沒有一個春天不會到來。”在這春暖花開時節(jié)，世外一年級的寶貝們用自己的方式為我們歌唱春天。
二年級《誦春天》
春天是一首古樸的詩，寫滿了世間美景的詩情畫意；春天是一首動情的歌，唱出了世間萬物的勃勃生機。活潑可愛的小學生們也在春的感召下，帶著對春的渴望，帶著對新一年成長的期盼，誦出了他們眼中的春天。
三年級《畫春天》
繽紛的色彩，編織出美麗的春天；勃發(fā)的生機，書寫生動的詩行。在這個特殊的春天里，我們三年級語文組開展“詩配畫”活動，為英雄點贊，為春天鼓掌。
活動中，學生選擇自己喜歡的古詩，自己動手配上相應的圖畫，把自己體會到的詩的意境變成生動鮮活的畫面，讓詩與畫融為一體，達到了“詩中有畫 ，畫中有詩”的境界。
四年級《覓春天》
春天來了，萬物復蘇，你看呀！大自然一派生機勃勃的景象。
古往今來，人們都熱愛春天，贊美春天。在詩人們的眼中，春天是幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥；
春天是碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳；春天是竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知；春天是隨風潛入夜，潤物細無聲
那么在同學們的眼中，春天是什么樣的呢？四年級的同學們利用這個假期一起來覓春天。孩子們走進自然，覓得春天的事物，如蜜蜂，蝴蝶，柳樹，櫻花等，培養(yǎng)了學生觀察大自然以及身邊事物的能力。同時，同學們挑選出了幾幅最滿意的照片，并在旁邊配上文字，文字內容有的是自編詩詞，有的是對圖片事物的介紹，有的是對春天的贊歌，還有的是談一談他們對這個與以往不太一樣的春天的感受。
就讓我們一起來欣賞四年級組孩子們的作品吧。
五年級《奏春天》
在這個鳥語花香、詩情畫意的春天，五年級同學們不拘一格，用吹拉彈唱的方式奏響了歌頌春天的樂章！瞧，他們靈活的手指在琴弦間跳動；聽，那美妙的旋律如流水般叮咚。同學們的演奏帶給大地勃勃生機和希望之光。讓我們快來感受五年級同學們帶給我們的這場視聽覺盛宴吧！
六年級《書春天》
疫情無情，春卻深情。年年歲歲花相似，春已如約而至，我們贊美春的心也抑制不住，且看六年級孩子們將自己對春的愛戀付諸筆端。
看著孩子們一張張?zhí)煺娴拿婵祝粋€個讓人驚喜的作品，不禁讓人感嘆，宅在家里，一樣可以讓語文學習變得有趣，語文在我們的眼中，手中，心中......生活處處皆語文。
為這些聰慧的孩子們點贊！