國際高中學生系列報道（一）優雅的李千尋 聰慧的王梓宇
來源：合肥世界外國語學校 作者：錢雨佳 發布日期：2021-05-22 瀏覽次數：5595
李千尋
高一國際班學生
我叫李千尋，我是高一國際班的日語班的同學。我喜歡排球和乒乓球，學校百分之四十的樂趣是體育社團，而百分之二十是數學。因為最近數學突然什么都能聽懂，十六年來頭一次，仿佛回到小學一年級，感動的眼淚嘩嘩流，甚至有時會覺得數學滿分都不是遙不可及了。這就是十六歲，最喜歡排球和數學，比較擅長乒乓球的我。
同學們眼里的李千尋
“李千尋是一個人美心善，學習認真，熱心幫助同學的人，對同學友好，經常在學習方面幫助同學。積極參加各項集體活動，與同學關系十分融洽。”
“她自己鹵的牛肉嘎嘎好吃。”
“超熱心！！講題比老師好聽！！懂得超多！！”
“人超級好，而且學習也特別厲害，有毅力，有信心，非常棒！”
“千尋的學習態度非常認真經常看到她課下去老師辦公室里問問題，也經常幫助我們的學習。”
“才華冠群,品性出眾,你像一顆晶瑩的寶珠,無論在什么地方,人們都能看到你熠熠的光輝。”
“她是一個熱心的女生,在晚自習的時候,我不會的題目可以直接問她。”
“她是一個很認真，很細節，很熱情的女孩子。非常的樂于助人，做任何事都很有大局觀。”
老師們眼里的李千尋
“每回都是第一個交作業，并且直接在老師辦公室問到全部知識點都懂的時候才回去。交代下去的所有任務都是不折不扣的完成，非常讓人放心的孩子。知道你有自己的目標， 慢慢來， 時間會給你答案。”
“學習積極，勤奮努力，熱心助人，迎難而上，堅持不懈，數學成績突出，是大家學習的好榜樣。”
“千尋是一個溫柔善良有韌性的女生，在學習上面不怕鉆研。思想也很成熟，三觀很正。笑起來很有感染力，是一個寶藏女孩。”
家長經驗分享
感謝學校和班主任吳老師給了我這次分享機會，做為李千尋的家長，我們深感欣慰，感謝學校、班主任和各科老師對孩子的關心和呵護。
回想孩子從蹣跚學步的娃娃成長為16歲花季少女，感慨萬千。如果說在家里如何教育孩子有什么理念和方法的話，我想說真的沒什么特別的地方，那么分享一些千尋成長過程中的片段：
1、培養孩子的閱讀習慣
從幼兒園開始，每天晚上讀故事給她聽。從小學開始，讓她自己獨立的閱讀各種書籍。
2、讓孩子有一門感興趣的體育特長并且持之以恒的堅持了六年。
小學入學時，孩子本來是陪好朋友去見教練的，教練讓千尋發球試試球感，一眼被相中。就這樣步入了乒乓世界。每天放學練球2小時。功夫不負有心人，四年級起，連續獲得蜀山區個人和團體冠軍。
3、經常帶她出去旅游，見識世界，開拓視野。
印象最深的是，五歲時，在澳門旅游時，在商場里抓娃娃，好幾輪都沒抓到，這時有個小學生模樣的小女孩，主動把自己的娃娃送給了千尋。直到現在千尋都念念不忘，這份善良深藏于心，讓她懂得了分享懂得了愛。
記得一本書上說過“每個孩子都是一粒種子，只是花期不同。”做為家長要用心、盡心的培養，不慌不忙，靜待花開。在孩子成長的路上，離不開學校、家庭、社會合力呵護。
再次感謝學校、老師，愿世外國際部越辦越好，培養更多優秀的人才。
王梓宇
高一英語班學生
我是高一英語實驗班的王梓宇，在我的學習過程中，我發現學習要主動。只有積極主動地學習，才能感受到學習中的樂趣，才能對學習越發感興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。學習也是要勞逸結合，有的時候需要停下來來思考這段時間的學習中是否存在問題，而且學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，娛樂是提高各項學習效率的基礎。
同學們眼里的王梓宇
“作為班長，很照顧人，很稱職。對同學友善，對班級負責。”
“王梓宇是一個工作認真負責,待人熱情留一位同學,收作業時的積極主動公正無私，以及平時為人處事時的樂觀大度，無不體現了一位班長的職責。雖然平日里喜歡捉弄同學,卻也愛樂于助人積極地幫助他人,甚至是拿水,拎包、提鞋等細小動作也毫無怨言,給予別人最大的尊重。他在班級中人際關系非常友好，因為他是一個班的班長，他的行為真是太暖心了!“
歲月匆匆，一晃十年過去了，當年的小小孩童成長為少年，希望在以后的歲月里，繼續揚長避短，進步每一天！
“王梓宇對于自己的工作很負責，很照顧同學，善解他人。是介于同學與老師之間的溝通小能手。”
老師們眼里的王梓宇
“王梓宇同學尊重老師，特別熱心，讓老師感到溫暖。物理老師上課說，上學期上課前，王梓宇經常把自己的翻頁筆裝好后交給老師。平時按時完成作業，認真聽課，積極回答老師的問題。”
“王梓宇作為數學課代表，認真負責，數學成績優異，多次在三校聯考，期中，期末考試中取得優異成績。作為班長，以身作則，熱心助人，是師生溝通的好橋梁，是大家學習的好榜樣。”
“雖然有時候淘氣， 但是平時同學有事他第一個沖上去幫忙， 老師放映PPT有問題的時候總是第一個沖上講臺三下五除二直接搞定，有擔當。是非常懂禮貌的一個學生，勤奮好學， 尊敬師長，別人需要幫助他總是一句：我來。希望可以一直保持這樣美好的品質，嚴格要求自己，你會越來越棒的。”
家長經驗分享
2020年9月，王梓宇入學合肥世界外國語學校的英語實驗班，在這所環境優美充滿濃厚學習氛圍的學校中，在老師們興趣味十足、寓教于樂、引導同學們實踐和創新能力的教學中，在班主任李永輝老師引導他競選學生會干部的活動中，在學校組織的一個個外出游學的鍛煉中，在老師布置完成燒菜、洗衣服等鍛煉自理能力的作業中，王梓宇的學習興趣、自信心、生活能力和學習成績得到了很大的提升。王梓宇的每一點進步都凝聚了學校領導和老師們的心血，作為王梓宇的父母，我們在配合學校的教育外，我們注重于王梓宇的品德教育，在學校和家庭的教育下，他現在成長為一個品學兼優的人。
王梓宇是一個誠實善良,尊老愛幼,樂于助人和感恩的人，我現在和大家分享關于他的一些小故事。王梓宇上小學一年級的時候，有一天，我帶他到杏花公園玩，他每每看到別人在喝飲料，就緊張的盯著，別人一喝完，他就跑去問：“叔叔，你喝完了嗎，這瓶子能給我嗎？”，就這樣他要到了幾個瓶子，我讓他將瓶子扔到垃圾桶，他不愿意，我告訴他：喝飲料的人，我們不認識，他們也許有傳染病，所以我們不能隨便在外邊撿東西。他同意將瓶子扔到垃圾桶后，他又讓我給他買了3瓶飲料，晚上我發現他將飲料瓶放到書包中，我就問他：你這樣做干什么？隨著他的講述，我才知道，有一個老奶奶天天到他們學校門前的垃圾桶去撿飲料瓶，他想幫助她，但我又不給他亂撿瓶子，他只有自己多喝飲料，然后將飲料瓶給老奶奶。聽他說完后，我先肯定他想幫助老奶奶這件事是對的，但幫助別人要量力而行，飲料喝多了對身體不好，而且，買飲料的錢比賣飲料瓶的錢多多了。然后，他想了一會，說：“媽媽，我以后不喝飲料了，我能不能將買飲料的錢給老奶奶？”我說：“很好的主意，兩全其美！”，從此，他真的沒有喝飲料了，將錢存起來，集到一定的數量就送給這個老奶奶，這個行為一直堅持到他小學畢業。
我的父親一直和我們生活在一起，隨著他的年齡增長，他的腿腳行走不便，平時都是我和王梓宇爸爸在照顧他。有一天吃飯時，王梓宇爸爸在端菜，我正好接了個電話，只見王梓宇自然而然的拿起外公的拐杖，將拐杖放到坐在沙發上的外公的右手上，然后走到外公的左手邊，彎下腰，雙手插進外公的左手腋下，用力扶起外公，邊走邊說：“外公，慢點走，不著急。”雙眼緊緊地盯著外公，小心翼翼地將外公扶到餐桌邊的椅子上，等外公坐穩后，將外公的拐杖拿起放到墻邊放好。可以說我們父母沒有言語上要求他怎么怎么孝順老人，我們一般只是做，他可能是耳聞目睹吧，也學會了尊敬體諒和幫助老人。為此我們感到欣慰，因為我們覺得孩子除要學習好外還要做人好，要有好的性格和關懷他人的心，這樣他今后才可能有一個更好更健全的人生。
歲月匆匆，一晃十年過去了，當年的小小孩童成長為少年，希望在以后的歲月里，繼續揚長避短，進步每一天！
李千尋
高一國際班學生
我叫李千尋，我是高一國際班的日語班的同學。我喜歡排球和乒乓球，學校百分之四十的樂趣是體育社團，而百分之二十是數學。因為最近數學突然什么都能聽懂，十六年來頭一次，仿佛回到小學一年級，感動的眼淚嘩嘩流，甚至有時會覺得數學滿分都不是遙不可及了。這就是十六歲，最喜歡排球和數學，比較擅長乒乓球的我。
同學們眼里的李千尋
“李千尋是一個人美心善，學習認真，熱心幫助同學的人，對同學友好，經常在學習方面幫助同學。積極參加各項集體活動，與同學關系十分融洽。”
“她自己鹵的牛肉嘎嘎好吃。”
“超熱心！！講題比老師好聽！！懂得超多！！”
“人超級好，而且學習也特別厲害，有毅力，有信心，非常棒！”
“千尋的學習態度非常認真經常看到她課下去老師辦公室里問問題，也經常幫助我們的學習。”
“才華冠群,品性出眾,你像一顆晶瑩的寶珠,無論在什么地方,人們都能看到你熠熠的光輝。”
“她是一個熱心的女生,在晚自習的時候,我不會的題目可以直接問她。”
“她是一個很認真，很細節，很熱情的女孩子。非常的樂于助人，做任何事都很有大局觀。”
老師們眼里的李千尋
“每回都是第一個交作業，并且直接在老師辦公室問到全部知識點都懂的時候才回去。交代下去的所有任務都是不折不扣的完成，非常讓人放心的孩子。知道你有自己的目標， 慢慢來， 時間會給你答案。”
“學習積極，勤奮努力，熱心助人，迎難而上，堅持不懈，數學成績突出，是大家學習的好榜樣。”
“千尋是一個溫柔善良有韌性的女生，在學習上面不怕鉆研。思想也很成熟，三觀很正。笑起來很有感染力，是一個寶藏女孩。”
家長經驗分享
感謝學校和班主任吳老師給了我這次分享機會，做為李千尋的家長，我們深感欣慰，感謝學校、班主任和各科老師對孩子的關心和呵護。
回想孩子從蹣跚學步的娃娃成長為16歲花季少女，感慨萬千。如果說在家里如何教育孩子有什么理念和方法的話，我想說真的沒什么特別的地方，那么分享一些千尋成長過程中的片段：
1、培養孩子的閱讀習慣
從幼兒園開始，每天晚上讀故事給她聽。從小學開始，讓她自己獨立的閱讀各種書籍。
2、讓孩子有一門感興趣的體育特長并且持之以恒的堅持了六年。
小學入學時，孩子本來是陪好朋友去見教練的，教練讓千尋發球試試球感，一眼被相中。就這樣步入了乒乓世界。每天放學練球2小時。功夫不負有心人，四年級起，連續獲得蜀山區個人和團體冠軍。
3、經常帶她出去旅游，見識世界，開拓視野。
印象最深的是，五歲時，在澳門旅游時，在商場里抓娃娃，好幾輪都沒抓到，這時有個小學生模樣的小女孩，主動把自己的娃娃送給了千尋。直到現在千尋都念念不忘，這份善良深藏于心，讓她懂得了分享懂得了愛。
記得一本書上說過“每個孩子都是一粒種子，只是花期不同。”做為家長要用心、盡心的培養，不慌不忙，靜待花開。在孩子成長的路上，離不開學校、家庭、社會合力呵護。
再次感謝學校、老師，愿世外國際部越辦越好，培養更多優秀的人才。
王梓宇
高一英語班學生
我是高一英語實驗班的王梓宇，在我的學習過程中，我發現學習要主動。只有積極主動地學習，才能感受到學習中的樂趣，才能對學習越發感興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。學習也是要勞逸結合，有的時候需要停下來來思考這段時間的學習中是否存在問題，而且學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，娛樂是提高各項學習效率的基礎。
同學們眼里的王梓宇
“作為班長，很照顧人，很稱職。對同學友善，對班級負責。”
“王梓宇是一個工作認真負責,待人熱情留一位同學,收作業時的積極主動公正無私，以及平時為人處事時的樂觀大度，無不體現了一位班長的職責。雖然平日里喜歡捉弄同學,卻也愛樂于助人積極地幫助他人,甚至是拿水,拎包、提鞋等細小動作也毫無怨言,給予別人最大的尊重。他在班級中人際關系非常友好，因為他是一個班的班長，他的行為真是太暖心了!“
歲月匆匆，一晃十年過去了，當年的小小孩童成長為少年，希望在以后的歲月里，繼續揚長避短，進步每一天！
“王梓宇對于自己的工作很負責，很照顧同學，善解他人。是介于同學與老師之間的溝通小能手。”
老師們眼里的王梓宇
“王梓宇同學尊重老師，特別熱心，讓老師感到溫暖。物理老師上課說，上學期上課前，王梓宇經常把自己的翻頁筆裝好后交給老師。平時按時完成作業，認真聽課，積極回答老師的問題。”
“王梓宇作為數學課代表，認真負責，數學成績優異，多次在三校聯考，期中，期末考試中取得優異成績。作為班長，以身作則，熱心助人，是師生溝通的好橋梁，是大家學習的好榜樣。”
“雖然有時候淘氣， 但是平時同學有事他第一個沖上去幫忙， 老師放映PPT有問題的時候總是第一個沖上講臺三下五除二直接搞定，有擔當。是非常懂禮貌的一個學生，勤奮好學， 尊敬師長，別人需要幫助他總是一句：我來。希望可以一直保持這樣美好的品質，嚴格要求自己，你會越來越棒的。”
家長經驗分享
2020年9月，王梓宇入學合肥世界外國語學校的英語實驗班，在這所環境優美充滿濃厚學習氛圍的學校中，在老師們興趣味十足、寓教于樂、引導同學們實踐和創新能力的教學中，在班主任李永輝老師引導他競選學生會干部的活動中，在學校組織的一個個外出游學的鍛煉中，在老師布置完成燒菜、洗衣服等鍛煉自理能力的作業中，王梓宇的學習興趣、自信心、生活能力和學習成績得到了很大的提升。王梓宇的每一點進步都凝聚了學校領導和老師們的心血，作為王梓宇的父母，我們在配合學校的教育外，我們注重于王梓宇的品德教育，在學校和家庭的教育下，他現在成長為一個品學兼優的人。
王梓宇是一個誠實善良,尊老愛幼,樂于助人和感恩的人，我現在和大家分享關于他的一些小故事。王梓宇上小學一年級的時候，有一天，我帶他到杏花公園玩，他每每看到別人在喝飲料，就緊張的盯著，別人一喝完，他就跑去問：“叔叔，你喝完了嗎，這瓶子能給我嗎？”，就這樣他要到了幾個瓶子，我讓他將瓶子扔到垃圾桶，他不愿意，我告訴他：喝飲料的人，我們不認識，他們也許有傳染病，所以我們不能隨便在外邊撿東西。他同意將瓶子扔到垃圾桶后，他又讓我給他買了3瓶飲料，晚上我發現他將飲料瓶放到書包中，我就問他：你這樣做干什么？隨著他的講述，我才知道，有一個老奶奶天天到他們學校門前的垃圾桶去撿飲料瓶，他想幫助她，但我又不給他亂撿瓶子，他只有自己多喝飲料，然后將飲料瓶給老奶奶。聽他說完后，我先肯定他想幫助老奶奶這件事是對的，但幫助別人要量力而行，飲料喝多了對身體不好，而且，買飲料的錢比賣飲料瓶的錢多多了。然后，他想了一會，說：“媽媽，我以后不喝飲料了，我能不能將買飲料的錢給老奶奶？”我說：“很好的主意，兩全其美！”，從此，他真的沒有喝飲料了，將錢存起來，集到一定的數量就送給這個老奶奶，這個行為一直堅持到他小學畢業。
我的父親一直和我們生活在一起，隨著他的年齡增長，他的腿腳行走不便，平時都是我和王梓宇爸爸在照顧他。有一天吃飯時，王梓宇爸爸在端菜，我正好接了個電話，只見王梓宇自然而然的拿起外公的拐杖，將拐杖放到坐在沙發上的外公的右手上，然后走到外公的左手邊，彎下腰，雙手插進外公的左手腋下，用力扶起外公，邊走邊說：“外公，慢點走，不著急。”雙眼緊緊地盯著外公，小心翼翼地將外公扶到餐桌邊的椅子上，等外公坐穩后，將外公的拐杖拿起放到墻邊放好。可以說我們父母沒有言語上要求他怎么怎么孝順老人，我們一般只是做，他可能是耳聞目睹吧，也學會了尊敬體諒和幫助老人。為此我們感到欣慰，因為我們覺得孩子除要學習好外還要做人好，要有好的性格和關懷他人的心，這樣他今后才可能有一個更好更健全的人生。
歲月匆匆，一晃十年過去了，當年的小小孩童成長為少年，希望在以后的歲月里，繼續揚長避短，進步每一天！