師說 | 愛在心中，路在腳下

“師者，傳道受業解惑也。”古往今來，老師是人類靈魂的工程師，老師能為孩子在學業上答疑解惑，在孩子成長過程中，為其指明方向，一名優秀的教師能對孩子的一生產生積極的影響。

7月16日，我們一起走近小學語文教師劉培蕾，傾聽她的教育理念與心得——《愛在心中，路在腳下》。

小學語文教師 劉培蕾

劉培蕾，本科學歷，中小學二級教師。自2006年9月參加工作以來，一直在教學一線擔任語文教學及班主任、少先隊大隊輔導員工作。

教育格言：用工匠之心教書，懷花苞之心育人。

“培育花蕾幾分苦，待到花開滿枝香”，正如我的名字一樣， 15年來，我用真誠與熱情，書寫著自己的教育故事，一路上也曾花兒芬芳：曾榮獲經開區“優秀教師”、“先進團隊工作者”、“最美教師”等榮譽，所帶班級獲區“優秀班集體”稱號，榮獲合肥市“優秀指導老師”，全國“語文報杯”作文競賽優秀指導老師等稱號。多篇論文發表于CN刊物。    

“明了，看透，認真地做；不明了，沒看透，研究著做”，我將這句話作為自己的教育格言。從教以來就一直擔任著語文教學工作，我邊教邊研，善于反思，不斷改進課堂教學教法，在思辯性的語文課堂里引領學生汲取營養。關注孩子的個體差異，重視知識的積累，讓學生不僅僅會學“語文”，更要會用“語文”。憑著赤誠之心，用滿心的愛滋潤著每一個學生，形成了“簡單、扎實、靈動”的教學風格。所帶班級在各項活動中表現優異，成績名列前茅，學生個性活潑，各有所長。愛心、細心、職責心是我的堅守，生氣而靈動的課堂是我的追求！

在班級管理中，我注重培養和諧融洽的師生關系，營造簡單快樂的生活、學習氛圍，滲透愛和尊重的情感體驗。

“在平淡中收獲愛和喜悅，我想這就是我的專屬幸福！”我在15年的班主任工作中，從不曾忘記自我的誓言，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心——誓做一名有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好教師。無論是課上還是課下，我總是以自己的人格魅力感染著學生。告訴我自己要用心地做好教育中的每一件小事，耐心地處理好班級里的每一個問題，細心地呵護好每一顆幼小的心靈。愛與職責是教育的基石，付出著平凡，卻收獲著喜悅。

從事少先隊工作以來，我把孩子的信任當作動力，把教育孩子的事業當作人生的光輝陣地，以愛心和恒心培養了一批又一批優秀的少先隊員。我從事少先隊工作的立足點和原則始終是堅持聯系學校的實際扎扎實實、認認真真地做好少先隊工作。本著重在參與、重在育人、重在進步的思想，盡心盡力做好每一件事。少先隊輔導員工作擔負著塑造少年兒童靈魂的重任，寄托著家庭和社會的重望，承載著美好而光明的夢想。少先隊工作千頭萬緒，但是我無怨無悔，開創了世外小學部少先隊工作的新局面，受到了相關部門的肯定。在今后的工作中， 我決心繼續發揚勤學進取開拓創新的精神，力求以更科學有效的方法，去創造性地開展工作，為干好少先隊輔導員工作，為培育祖國的花朵再創佳績。

“育人勤耕耘，筑夢新起航！”在15年的教育教學工作中，我不斷耕耘著、收獲著、享受著教育創新帶來的歡樂與幸福，努力踐行著自我的幸福教育夢。而今，我又有了新的目標——在做筑夢路上的幸福踐行者的同時，努力做學生夢想之路上的助夢者。

生命中有一些人有一些愛像風雨過后的泥土、沖刷之后漸漸沉淀，我將與我的學生一路攜手同行、演繹三尺講臺的春秋冬夏！