情暖世外，為愛堅(jiān)守

春光正好，正是“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的美麗春季，但鑒于當(dāng)下疫情防控形勢，孩子們探索春天的腳步受限，疫情也給假期按下了“暫停鍵”。

周末期間本應(yīng)空無一人的校園中，傳來了陣陣笑聲和歡呼聲。原來，為了豐富留校生活，幫助學(xué)生疏導(dǎo)疫情下的心理壓力和緊張情緒，各個(gè)班級(jí)在老師的帶領(lǐng)下，精心謀劃、周密組織各種趣味活動(dòng)。

繪制樹葉、活力補(bǔ)充

春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝。世外學(xué)子與春同在，在眼中、在手中、在筆下。留校的生活里，我們尋找大自然，用眼睛探索大自然的神奇；留校的生活里，我們撿尋樹葉，用雙手將樹葉拼接春天。留校的生活里，我們發(fā)現(xiàn)身邊美，用畫筆描繪春天。

校園探春過后，等待我們的還有各種“活力補(bǔ)充劑”。為了讓孩子們的留校生活更加開心、快樂，同學(xué)們在老師的安排下盡享豐盛的課間“大餐”：有甜津津的水果，有好吃的Pizza，大家吃得可開心啦！

室內(nèi)活動(dòng)妙趣橫生

小學(xué)部的教室里，下象棋、搭積木、玩花繩等益智活動(dòng)如火如荼；課外閱讀中，孩子們沉浸在一字一句帶來的幸福里。

看，這兩位大力士正在“一決高下”呢！

唱歌、跳舞，好不熱鬧：《本草綱目》健身操、抖音趣味小舞蹈、防疫手勢操……

室外活動(dòng)熱鬧非凡

運(yùn)動(dòng)場上熱鬧非凡，各學(xué)部的孩子們均加入了運(yùn)動(dòng)的隊(duì)列。羽毛球、籃球、足球場地的歡呼聲此起彼伏，同學(xué)們在進(jìn)行酣暢淋漓的比賽，釋放壓力，賽出情誼，校園儼然成了快樂的主戰(zhàn)場。

這里既有天性的舒展，更有友情的升華！運(yùn)動(dòng)讓校園里處處充滿活力，運(yùn)動(dòng)不僅讓孩子們鍛煉了身體，釋放了壓力，而且培養(yǎng)了孩子們堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)、拼搏的意識(shí)。

活動(dòng)后，同學(xué)們合影留念，笑逐顏開。

“疫”起減壓，筑愛同行！周末豐富多彩的校園活動(dòng)驅(qū)散了師生們的煩躁和焦慮，同時(shí)也增進(jìn)了同學(xué)間的交流，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)合作的精神。釋放壓力，體驗(yàn)快樂，以樂觀陽光的心態(tài)迎接新一周學(xué)習(xí)生活！

守護(hù)你們，

守護(hù)“心”，

有一種別樣的心動(dòng)，

叫留校生活也精彩！

愿山河無恙，人間皆安。

疫情早日過去，

你我歲月安好！