勞動教育 | 又是一年枇杷黃 師生同樂制作忙
來源:合肥世界外國語學校 作者:張娟 發布日期:2022-05-20 瀏覽次數:6195
枇杷,原產于中國東南部,秋季或初冬開花,果實在春天至初夏成熟,因此被稱為果木中“獨備四時之氣者”。
明媚的初夏,校園里花開錦繡,一串串黃澄澄的枇杷高高掛在嫩綠的枝頭,香味四處彌漫,沉甸甸的果實像是在講述五月的故事。為踐行勞動教育,為學生的成長和發展賦能,近日,合肥世界外國語學校高中部組織學生開展了“采摘枇杷、制作枇杷膏”系列活動。
采摘枇杷
看!枝頭上一個個黃燦燦的“小燈籠”,與一旁盛開的玉蘭花相映成趣。低處枇杷隨手可摘,還有些高掛枝頭的,同學們則利用竹竿等工具進行采摘裝袋。
有同學剝開枇杷又黃又薄的“外衣”,里面的果肉晶瑩剔透。咬上一小口,汁水橫溢,令人回甘。別急,馬上開始制作枇杷膏!
制作枇杷膏
同學們來到一樓食堂后廚,個個躍躍欲試。清洗、去皮、去核、下鍋加冰糖熬制,最后裝瓶封口,足足有好幾道工序。因第一次制作沒有經驗,制作的每一個步驟,同學們都特別認真、嚴謹。
功夫不負有心人,當同學們將新鮮出爐的枇杷膏裝瓶擺放好,并品嘗到自己親手制作的成果時,成就感油然而生。
本次高中部開展的“采摘枇杷、制作枇杷膏”活動,不僅豐富了高中教學活動內容,更是給同學們提供了親身體驗、實踐探索的機會,讓同學們體驗到了勞動的快樂。
“生活即教育,行為即課程”。開展勞動教育,有助于培養學生踏實、謹慎、勤奮的優良品質,使其堅定意志、懂得感恩。讓學生在學習文化知識之余,參加豐富的日常生活勞動,動手實踐,接受鍛煉,可助力學生真正成長為“德、智、體、美、勞”全面發展的社會主義建設者和接班人。
撰稿、圖片:張娟
初審:何永松
復審:周丹
終審:張年華
枇杷,原產于中國東南部,秋季或初冬開花,果實在春天至初夏成熟,因此被稱為果木中“獨備四時之氣者”。
明媚的初夏,校園里花開錦繡,一串串黃澄澄的枇杷高高掛在嫩綠的枝頭,香味四處彌漫,沉甸甸的果實像是在講述五月的故事。為踐行勞動教育,為學生的成長和發展賦能,近日,合肥世界外國語學校高中部組織學生開展了“采摘枇杷、制作枇杷膏”系列活動。
采摘枇杷
看!枝頭上一個個黃燦燦的“小燈籠”,與一旁盛開的玉蘭花相映成趣。低處枇杷隨手可摘,還有些高掛枝頭的,同學們則利用竹竿等工具進行采摘裝袋。
有同學剝開枇杷又黃又薄的“外衣”,里面的果肉晶瑩剔透。咬上一小口,汁水橫溢,令人回甘。別急,馬上開始制作枇杷膏!
制作枇杷膏
同學們來到一樓食堂后廚,個個躍躍欲試。清洗、去皮、去核、下鍋加冰糖熬制,最后裝瓶封口,足足有好幾道工序。因第一次制作沒有經驗,制作的每一個步驟,同學們都特別認真、嚴謹。
功夫不負有心人,當同學們將新鮮出爐的枇杷膏裝瓶擺放好,并品嘗到自己親手制作的成果時,成就感油然而生。
本次高中部開展的“采摘枇杷、制作枇杷膏”活動,不僅豐富了高中教學活動內容,更是給同學們提供了親身體驗、實踐探索的機會,讓同學們體驗到了勞動的快樂。
“生活即教育,行為即課程”。開展勞動教育,有助于培養學生踏實、謹慎、勤奮的優良品質,使其堅定意志、懂得感恩。讓學生在學習文化知識之余,參加豐富的日常生活勞動,動手實踐,接受鍛煉,可助力學生真正成長為“德、智、體、美、勞”全面發展的社會主義建設者和接班人。
撰稿、圖片:張娟
初審:何永松
復審:周丹
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