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          七年級新生入學教育之感受語文魅力無處不在

          七年級新生入學教育之感受語文魅力無處不在

          來源:初中部 作者:王曉雪 發(fā)布日期:2016-08-27 瀏覽次數(shù):4130

          感受語文 魅力無處不在

              為了引導學生以良好的心態(tài)迎接初中的學習生涯,8月26日下午2點40分,我校舉辦了2016級七年級語文小升初銜接專題講座。初中部陳艷琴老師為新生帶來了經(jīng)驗的分享。

              “你喜歡語文嗎?”會議伊始,陳艷琴老師向新生提出問題。只聽耳邊回蕩起絡(luò)繹不絕的聲音:“喜歡——喜歡!”為什么喜歡語文呢?陳艷琴老師從語文學習的重要性方面說起:“學好語文不僅作為我們從事任何學習的基礎(chǔ),而且可以吸納語文所蘊含的豐富的人文精神,滋潤靈魂,陶冶情操,提升人生境界,形成健全人格,生活離不開語文,用心感受,語文無處不在。”

              語文是什么呢?緊接著,陳艷琴老師采用大量精彩案例向同學們講解了語文的含義。其實,在我們的日程生活中處處可以感受到語文的魅力。歌曲、廣告、對聯(lián)、標語……語文就是生活!一副關(guān)于“長長長長長長長  長長長長長長長”的對聯(lián)體現(xiàn)了語文的讀音之趣;“暗濕竹”的音同字不同的趣味小詩引起同學們捧腹大笑;“也 可 以 很 清 心”的句子組合讓現(xiàn)場同學們更是腦洞大開,“太神奇了,原來還可以這樣!”;充斥網(wǎng)絡(luò)的“886、1314、998179……”使人不得不感慨如今數(shù)字竟也可以講話,同學們紛紛躍躍欲試呢!生活中和學習中,語文對我們的影響可謂是潛移默化的,一個標點可以引發(fā)歧義,一個詞語可以影響政治仕途,就連公交車上隨處可見的例如廣告標語的雙關(guān)手法——“從‘齒’擁有自信笑容”,就可以讓人久久不能忘卻這則牙齒整形廣告。可見,語文的趣味和魅力真是無處不在啊!

              如何才能學好語文呢?我么都知道做事要講求方法才能事半功倍,學習也不例外!“未來的文盲就是那些沒有學會怎樣學習的人”你會學習嗎?你有學習目標嗎?陳老師向同學們介紹了關(guān)于制定學習目標的“五一居士”以此激勵同學們向著目標前進!當然,在這個初中關(guān)鍵轉(zhuǎn)型期,該如何學好語文呢?陳老師提及四點:1、做好課文的預(yù)習; 2、認真聽課;3、課后認真復(fù)習;4、大量閱讀;“我最喜歡看書了……”陳老師這邊PPT剛展示完,臺下就有同學竊竊私語起來。喜歡看不代表看得正確。由于內(nèi)心渴求和外部壓力的雙重性,造成了中學生閱讀的混亂和片面,學生閱讀的書要么成人化,要么太幼稚。

              陳老師說,習慣的養(yǎng)成是需要時間的積累的,不能只圖一時興起,從現(xiàn)在起要落實自己的行為習慣,自我管理,努力做到:1、閱讀比動筆(勾劃、旁批);2、聽課必筆記(書與筆記本結(jié)合);3、朗讀必出聲,該背常常背;4、錯題必更正;5、疑問必弄清(問題記錄本);6、合作必擔責

              “堅持是一種有回報的考驗”!希望同學們通過今天的學習能夠?qū)π∩跤幸粋€基本的了解和把握,做好有力的鋪墊和銜接。能對未來的中學學生生涯多一份自信和從容,坦然面對今后可能出現(xiàn)的問題和困難,努力奮進邁向人生的輝煌彼岸!




          感受語文 魅力無處不在

              為了引導學生以良好的心態(tài)迎接初中的學習生涯,8月26日下午2點40分,我校舉辦了2016級七年級語文小升初銜接專題講座。初中部陳艷琴老師為新生帶來了經(jīng)驗的分享。

              “你喜歡語文嗎?”會議伊始,陳艷琴老師向新生提出問題。只聽耳邊回蕩起絡(luò)繹不絕的聲音:“喜歡——喜歡!”為什么喜歡語文呢?陳艷琴老師從語文學習的重要性方面說起:“學好語文不僅作為我們從事任何學習的基礎(chǔ),而且可以吸納語文所蘊含的豐富的人文精神,滋潤靈魂,陶冶情操,提升人生境界,形成健全人格,生活離不開語文,用心感受,語文無處不在。”

              語文是什么呢?緊接著,陳艷琴老師采用大量精彩案例向同學們講解了語文的含義。其實,在我們的日程生活中處處可以感受到語文的魅力。歌曲、廣告、對聯(lián)、標語……語文就是生活!一副關(guān)于“長長長長長長長  長長長長長長長”的對聯(lián)體現(xiàn)了語文的讀音之趣;“暗濕竹”的音同字不同的趣味小詩引起同學們捧腹大笑;“也 可 以 很 清 心”的句子組合讓現(xiàn)場同學們更是腦洞大開,“太神奇了,原來還可以這樣!”;充斥網(wǎng)絡(luò)的“886、1314、998179……”使人不得不感慨如今數(shù)字竟也可以講話,同學們紛紛躍躍欲試呢!生活中和學習中,語文對我們的影響可謂是潛移默化的,一個標點可以引發(fā)歧義,一個詞語可以影響政治仕途,就連公交車上隨處可見的例如廣告標語的雙關(guān)手法——“從‘齒’擁有自信笑容”,就可以讓人久久不能忘卻這則牙齒整形廣告。可見,語文的趣味和魅力真是無處不在啊!

              如何才能學好語文呢?我么都知道做事要講求方法才能事半功倍,學習也不例外!“未來的文盲就是那些沒有學會怎樣學習的人”你會學習嗎?你有學習目標嗎?陳老師向同學們介紹了關(guān)于制定學習目標的“五一居士”以此激勵同學們向著目標前進!當然,在這個初中關(guān)鍵轉(zhuǎn)型期,該如何學好語文呢?陳老師提及四點:1、做好課文的預(yù)習; 2、認真聽課;3、課后認真復(fù)習;4、大量閱讀;“我最喜歡看書了……”陳老師這邊PPT剛展示完,臺下就有同學竊竊私語起來。喜歡看不代表看得正確。由于內(nèi)心渴求和外部壓力的雙重性,造成了中學生閱讀的混亂和片面,學生閱讀的書要么成人化,要么太幼稚。

              陳老師說,習慣的養(yǎng)成是需要時間的積累的,不能只圖一時興起,從現(xiàn)在起要落實自己的行為習慣,自我管理,努力做到:1、閱讀比動筆(勾劃、旁批);2、聽課必筆記(書與筆記本結(jié)合);3、朗讀必出聲,該背常常背;4、錯題必更正;5、疑問必弄清(問題記錄本);6、合作必擔責

              “堅持是一種有回報的考驗”!希望同學們通過今天的學習能夠?qū)π∩跤幸粋€基本的了解和把握,做好有力的鋪墊和銜接。能對未來的中學學生生涯多一份自信和從容,坦然面對今后可能出現(xiàn)的問題和困難,努力奮進邁向人生的輝煌彼岸!




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