教研聚力促提升 深耕教學謀新篇

近期，合肥中銳學校小學部各教研組圍繞教學實際問題，按月開展專題研討活動，以研促教、以教提質，助力學生全面發展。從規范書寫到計算能力提升，從課堂興趣激發到課后作業優化，各教研組聚焦細節、精準施策，展現了教師團隊的育人初心與專業智慧。

二月：夯實基礎 激發興趣

數學組

數學組以“提高小學生計算準確率”為主題，從基礎訓練、習慣培養、分層教學等多維度展開實踐。通過落實每日口算練習、速算技巧教授、錯題反思機制等措施，學生的計算能力顯著提升。教師們還創新設計“計算小達人”成長記錄卡，以激勵的方式增強學生學習內驅力。

音樂組

音樂組圍繞“如何激發學生學習興趣”，推出多元化課程與創新教學方法。尤克里里演奏、音樂創作課程深受學生的喜愛，情景教學法和小組合作學習讓課堂充滿活力。校園音樂節、音樂角等活動的開展，更讓藝術氛圍充滿校園每一個角落。

英語組

針對寄宿制學校特點，英語組探索課后作業分層布置策略。通過分層書面作業、聽說任務、實踐作業等形式，兼顧基礎鞏固與能力拓展。教師還借助學習APP和多元化評價體系，提升學生的口語表達與自主學習能力。

語文組

語文組聚焦“規范書寫與時間管理的平衡”，通過專項書寫課程、限時訓練、分層練習等策略，幫助學生提升書寫效率。家校協同的激勵機制和“書寫小明星”評選活動，進一步激發了學生的學習積極性。

綜合組

綜合組以“上好開學第一課”為切入點，通過立規矩、聊興趣話題、課堂游戲互動等方式，幫助學生快速適應新學期節奏，為新學期學習開啟良好的開端。

三至六月：持續深耕，多維突破

隨著教研活動的持續推進，各教研組在后續月份中繼續發力：

三月

語文組探討低段看圖寫話的教學落實

數學組關注課堂時間高效利用

英語組研究詞匯記憶策略

綜合組啟動“同課異構”教學創新

音樂組研討“怎樣提高學生的審美能力”

四月

語文組提升學生口語交際能力

數學組培養學生的數學思維

英語組提高學生的英語閱讀能力

音樂組探索課堂新思路

綜合組強化室外課安全管理

五月

語文組聚焦有效閱讀

數學組推進個性化教學

英語組提升學生口語表達

綜合組優化課堂提問設計

六月

音樂組創新樂器教學實踐

綜合組深化課堂互動技巧

教研成果：以匠心育未來

小學部各教研組立足實際問題，通過理論學習、實踐探索、反思優化，形成了一系列可推廣的教學策略。分層教學、情境課堂、家校協同等創新舉措，不僅提升了學生學習效果，更培養了他們的學習興趣與綜合素養。

合肥中銳學校小學部始終秉持“以研促教，以教促學”的理念，通過常態化教研活動，推動教師專業成長，助力學生全面發展。未來，學校將繼續深耕教學改革，為打造高效課堂、培育時代新人而不懈努力！