鉆研教材，提升素質--2018年合肥經開區小學科學二年級教材培訓會心得

      金秋十月，丹桂飄香，2018年10月10日上午合肥市經開區小學科學教師迎來了二年級科學新教材培訓。活動在合肥市臨湖小學會議室舉行，近20位經開區專兼職科學老師參與了此次培訓，合肥市南門小學海恒分校的鮑偉老師對本次活動的目的和內容做了一個簡短的介紹，并主講了二年級教材的編寫思路和第一單元的教材分析。李長育老師為我們培訓了第二單元的教材分析，并分享了自己的教學方法。

   鮑偉老師首先為我們解讀了新課程標準，新課程標準用大概念構建課程內容框架，基于學習進階設計課程內容，尊重學生認識事物的規律和兒童認知發展規律；其次向我們闡述了二年級教材的編寫思路和結構體系，用大單元的形式組合和呈現課程的概念框架和活動框架，用大單元加四個板塊的形式支持和保證發展的連貫性，用活動化的教學設計尊重和體現兒童的認知發展規律；最后詳細介紹了二年級上冊第一單元教學目標，并對每課可能遇到的問題進行了分析，分享了很多自己的教學經驗和教學方法，強調了科學老師要多聽優質課，多課后總結與反思改進，多借助資源優化課程，對大家的常規教學工作提出希冀：精讀課標，鉆研教材，精準教學；用好教師用書；朱勇觀察，實驗，培養探究能力。李長育老師為我們詳細解讀了二年級第二單元教材教學方法，強調老師要以身作則，多動手制作教具，激發學生興趣；多進行戶外活動教學，多鼓勵表揚學生。 

   此次培訓活動，對于經開區科學老師集中學習和研討新課標和新教材搭建了平臺，參會教師對在教學中如何落實新課標，理解新教材和充分應用教材資源有了進一步的認識，為二年級的科學課程實施打下了良好的基礎。